TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

STEM Etkinlikleri Güdülenme Ölçeği

Ölçek Çeşidi
Uyarlama


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Şimşek, F. ve Hamzaoğlu, E. (2022). 7. ve 8. sınıf öğrencilerine yönelik STEM etkinlikleri güdülenme ölçeğinin uyarlanması. JRES, 9(1), 55-65. https://doi.org/10.51725/etad.1025884


Geliştiren/Uyarlayan
Ergin Hamzaoğlu, Faruk Şimşek


Yıl
2022


Kaynak Adı
7. ve 8. Sınıf Öğrencilerine Yönelik STEM Etkinlikleri Güdülenme Ölçeğinin Uyarlanması


Dergi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi


Cilt
9


Sayı
1


Sayfa Aralığı
55-65


Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2089890


Dosyalar

Makale
PDF


DOI
https://doi.org/10.51725/etad.1025884


Sorumlu Yazar
Faruk Şimşek


İletişim
faruksimsekfs@gmail.com


Ölçülen Özellikler
güdülenme


Alt Boyutlar
Fen, Matematik, Mühendislik, Teknoloji


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

25 madde


Kimlere Uygulanabilir
Ortaokul 7. ve 8. Sınıf Öğrencileri


Derecelendirme
4 lü likert


Ölçek Puanlaması

Ölçekten alınabilecek puan 25 ile 100 arasında değişmektedir. Ölçekte 2 madde olumsuzdur.


Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı
Development and application of a scale to measure students’ STEM continuing motivation


Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale


Orijinal Kaynak / Referans

Luo, T., Wang, J., Liu, X. ve Zhou, J. (2019). Development and application of a scale to measure students’ STEM continuing motivation. International Journal of Science Education, 41(14), 1885-1904.


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi