Sınıf Öğretmenlerinin Fen Öğretiminde Öz Yeterlilik İnancı Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2004
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: Sınıf Öğretmenleri
Ölçülen özellik: Sınıf Ögretmenlerinin Fen Ögretiminde Öz-Yeterlikleri
Alt boyutlar: Fen Ögretiminde Öz-Yeterlik İnancı, Fen Ögretiminde Sonuç Beklentisi

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Bıkmaz, H. F. (2004). Sınıf Öğretmenlerinin Fen Öğretiminde Öz Yeterlilik İnancı Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması, Milli Eğitim.

Kaynak Bağlantısı: http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/dergiler/Milli_Egitim_Dergisi/161/bikmaz.htm

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2004

Kaynak Adı: Sınıf Öğretmenlerinin Fen Öğretiminde Öz Yeterlilik İnancı Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması

Dergi: Milli Eğitim

Sayı: 161

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Fatma Hazır Bıkmaz

İletişim: fatmahazir@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Fatma Hazır Bıkmaz

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Sınıf Ögretmenlerinin Fen Ögretiminde Öz-Yeterlikleri

Alt Boyutlar: Fen Ögretiminde Öz-Yeterlik İnancı, Fen Ögretiminde Sonuç Beklentisi

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Fen öğretiminde sürekli daha iyi öğretim yolları buluyorum. ( m 1 )
Öğrencilerin fen dersindeki başarılarından öğretmenleri sorumludur. ( m 11 )
Fenle dersini genellikle iyi öğretemiyorum. ( m 6 )

Kimlere Uygulanabilir: Sınıf Öğretmenleri

Derecelendirme: 5'li Likert ( Kesinlikle Katılıyorum-Kesinlikle Katılmıyorum )

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr