Ortaokul Öğrencileri İçin Beden Eğitimi Ölçeği (OÖBEA)

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2018
Kaynak türü: Tez
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Taşkın, C. (2018). Ortaokul beden eğitimi ve spor dersi öğretim programı hakkında öğrenci ve öğretmen görüşleri (Yayınlanmamış doktora tezi). Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Çanakkale.

Tez PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=vbVkXe1KChYWNElr1MuLZlcdjzhqy7g051jUoDYRTxwYdW5rY80ELdhiU0iGGrrP

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Tez

Yıl: 2018

Kaynak Adı: Ortaokul Beden Eğitimi ve Spor Dersi Öğretim Programı Hakkında Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri

Tez Türü: Doktora

Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Şehir: Çanakkale

Ülke: Türkiye

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Cüneyt Taşkın

İletişim: cuneyttaskin@trakya.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Cüneyt Taşkın

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 390 Beden Eğitimi

Geçerlik:

RMSEA değeri kabul edilebilir uyum (0,056) ve RMR değeri kabul edilebilir uyum (0,096) olarak elde edilmiştir.

Güvenirlik:

İç tutarlılık göstergesi olan Cronbach Alfa güvenirlik katsayıları hesaplanmıştır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr