Öğretmenlik Mesleğine Adanmışlık Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2018
Kaynak türü: Makale
Madde sayısı: 20
Hedef grup: Bütün öğretmenlere
Alt boyutlar: Mesleğe Bağlılık, Öğrencilere Adanma, Özverili Çalışma

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Kozikoğlu, İ. ve Senemoğlu, N. (2018). Öğretmenlik mesleğine adanmışlık ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Human Sciences, 15(4), 2614-2625.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/view/5389/2678

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2018

Kaynak Adı: Öğretmenlik Mesleğine Adanmışlık Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: International Journal of Human Sciences

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: İshak Kozikoğlu

İletişim: ishakkozikoglu@hotmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: İshak Kozikoğlu, Nuray Senemoğlu

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme

Alt Boyutlar: Mesleğe Bağlılık, Öğrencilere Adanma, Özverili Çalışma

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

20 madde

Kimlere Uygulanabilir: Bütün öğretmenlere

Derecelendirme: 5'li likert

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 20 ile 100 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr