TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
Ölçek Ekle
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Öğretmenlerin Teknoloji Entegrasyonu Göstergeleri Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Geliştirme
Yıl
2015
Kaynak türü
Makale

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Çakıroğlu, Ü., Gökoğlu, S. ve Çebi, A. (2015). Öğretmenlerin teknoloji entegrasyonlarına yönelik temel göstergeler: Bir ölçek geliştirme çalışması. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35(3), 507-522.


PDF ve ölçek formuna erişmek için giriş yapın veya ücretsiz üye olun. Üyeler günde 50 PDF ve 50 form açıp indirebilir.

Kaynak Bağlantısı: http://gefad.gazi.edu.tr/article/view/5000121696

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2015


Kaynak Adı: Öğretmenlerin teknoloji entegrasyonlarına yönelik temel göstergeler: Bir ölçek geliştirme çalışması


Dergi: Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi


Cilt: 35


Sayı: 3


Sayfa Aralığı: 507-522


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Ünal Çakıroğlu


İletişim: cakiroglu@ktu.edu.tr


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Ayça Çebi, Seyfullah Gökoğlu, Ünal Çakıroğlu


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi


Ölçülen Özellikler: Teknoloji Entegrasyonu Göstergeleri


Alt Boyutlar: Etik ve Politikalar, Organizasyon ve Yönetim, Teknoloji ile Öğretim, Teknoloji Okuryazarlığı, Teknoloji-Mesleki Gelişim


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

5 alt boyut ve 28 madde
Teknoloji Okuryazarlığı (7 m)
Teknoloji ile Öğretim (6 m)
Teknoloji-mesleki gelişim (6 m)
Etik ve Politikalar (5 m)
Organizasyon ve Yönetim (4 m)


Kimlere Uygulanabilir: Branş Öğretmenleri


Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum - 5= kesinlikle katılıyorum)


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi