Öğretmenlerin Biçimlendirici Değerlendirme Kavramları ve Uygulamaları Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2017
- Kaynak türü
- Makale
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Karaman, P., & Şahin, Ç. (2017). Adaptation of Teachers' Conceptions and Practices of Formative Assessment Scale into Turkish Culture and a Structural Equation Modeling. International Electronic Journal of Elementary Education, 10 (2), 185-194. DOI: 10.26822/iejee.2017236114
Makale PDF İndir
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Adaptation of Teachers' Conceptions and Practices of Formative Assessment Scale into Turkish Culture and a Structural Equation Modeling
Dergi: International Electronic Journal of Elementary Education
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr