Öğrenci Tüketici Yönelim ve Öğrenen Kimlik Düzeyini Belirleme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
İşcan, B. ve Balyer, A. (2018). Öğrenci tüketici yönelim ve öğrenen kimlik düzeyini belirleme ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması. Yıldız Journal of Educational Research, 3 (1), 1-26.
Geliştiren/Uyarlayan: Aydın BALYER, Betül İşcan
Yıl: 2018
Kaynak Adı: Öğrenci Tüketici Yönelim ve Öğrenen Kimlik Düzeyini Belirleme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
Cilt: 3
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 1-26
Sorumlu Yazar: Betül İşcan
İletişim: iscanbet@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Öğrenen kimlik, Tüketici yönelim
Alt Boyutlar: Öğrenen kimlik düzeyi, Tüketici yönelim düzeyi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçek 18 madde ve iki faktörden oluşmaktadır.
Tüketici yönelim düzeyi (8m)
Öğrenen kimlik düzeyi (10m)
Kimlere Uygulanabilir: Vakıf üniversitesi öğrencilerine
Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum- 5= kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 18 ile 90 arasında değişmektedir.
Geçerlik:
Faktör analizi sonucunda, iki faktör ortaya çıkmıştır. Bunlar tüketici yönelim düzeyi ve öğrenen kimlik düzeyi olarak belirlenmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr