Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Materyal Geliştirme Konusundaki (TPAB) Öz-yeterlik Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2018
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Fen Bilgisi Öğretmen Adayları, Öğretim Materyali
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Balçın, M. ve Ergün, A. (2018). Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Özyeterliklerinin Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1 (45), 23-47. https://doi.org/10.21764/maeuefd.311316

Makale PDF İndir

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2018

Dergi: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 1

Sayı: 45

Sayfa Aralığı: 23-47

DOI: https://doi.org/10.21764/maeuefd.311316

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Ayşegül Ergün

İletişim: aysegul.ergun@cbu.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Ayşegül Ergün, Muhammed Balçın

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

355 Fen ve Teknoloji Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Fen Bilgisi Öğretmen Adayları, Öğretim Materyali

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr