Eğitim Yöneticisi 21. yy. Becerileri Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2019
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Öğretmenlere
- Ölçülen özellik
- 21. Yüzyıl Becerileri
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Çoban, Ö., Bozkurt, S., ve Kan, A. (2019). Eğitim yöneticisi 21. yy. becerileri ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Education Journal, 27(3), 1059-1071. doi:10.24106/kefdergi.2572
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/download/article-file/709204
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2019
Kaynak Adı: Eğitim Yöneticisi 21. yy. Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: Kastamonu Eğitim Dergisi
Cilt: 27
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 1059-1071
DOI: 10.24106/kefdergi.2572
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Ölçülen Özellikler: 21. Yüzyıl Becerileri
Alt Boyutlar: Öğrenme ve Yenilik Becerileri, Okur-Yazarlık Becerileri, Yaşam ve Mesleki Beceriler
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Yönetiminde çalışanlarına adil davranır. Çalışanları ile işbirliği yapar. Çalışanların potansiyeline hangi işlerin uygun olduğunu bilir.
Kimlere Uygulanabilir: Öğretmenlere
Derecelendirme: 5'li likert tipi (1= hiç – 5= tamamen)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekte tera madde bulunmamaktadır.
Geçerlik:
Ölçeğin geçerlik çalışması yapılmıştır.
Güvenirlik:
Ölçeğin güvenirlik çalışması yapılmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr