Disiplin Sağlama Stratejileri Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2017
- Kaynak türü
- Makale
- Madde sayısı
- 26
- Hedef grup
- 10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Disiplin Sağlama Stratejileri
- Alt boyutlar
- Dışsal Aktiviteler, İçe Yansıtma, İçsel, Kayıtsızlık
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Pehlevan, Z., ve Daşdan, E. N. A. (2017). Beden Eğitiminde Disiplin Sağlama Stratejileri Ölçeğinin Türk öğrenciler için geçerlik ve güvenirlik analizi. Sport Sciences, 12(2), 14-23.
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Beden Eğitiminde Disiplin Sağlama Stratejileri Ölçeğinin Türk Öğrenciler İçin Geçerlik Ve Güvenirlik Analizi
Dergi: Sport Sciences
Cilt: 12
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 14-23
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 390 Beden Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Disiplin Sağlama Stratejileri
Alt Boyutlar: Dışsal Aktiviteler, İçe Yansıtma, İçsel, Kayıtsızlık
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçek toplam 26 madde bulunmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir: 10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri
Derecelendirme: (1) “Kesinlikle katılmıyorum” ile (5) “Kesinlikle katılıyorum” arasında değişmektedir.
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 26 ile 130 arasında değişmektedir
Geçerlik:
Ölçeğin yapı geçerliğine yönelik AFA sonuçları dikkate alınarak modelin test edilmesine yönelik DFA analizi sonucunda χ2/sd=2.99, RMSEA=0.059, NFI=0.96, GFI=0.89, AGFI=0.87, CFI=0.97 ve NNFI=0.97 istatistikler elde edilmiştir.
Güvenirlik:
Disiplin Sağlama Stratejileri Ölçeği’nin güvenirliğine ilişkin Cronbach alfa iç tutarlık katsayıları hesaplanmıştır. Ölçeğin iç tutarlık katsayıları faktör 1 için .92, faktör 2 için .84, faktör 3 için .65 ve faktör 4 için .71 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr