Denetmenliğe Eğilim Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Esin, M. (2017). Kadın öğretmenlerin iş-aile yaşam dengeleri ile denetmenlik eğilimleri arasındaki ilişki (Yüksek lisans tezi). Akdeniz Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Antalya.
Geliştiren/Uyarlayan
Meryem Esin
Yıl
2017
Kaynak Adı
Kadın öğretmenlerin iş-aile yaşam dengeleri ile denetmenlik eğilimleri arasındaki ilişki
Tez Türü
Yüksek Lisans
Üniversite
Akdeniz Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
Antalya
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Meryem Esin
İletişim
esinmeryem@windowslive.com
Ölçülen Özellikler
iş-aile yaşam dengeleri, Kadın öğretmenlerin
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
11 maddeden oluşmaktadır.
M3 * İşimin ailemle geçireceğim zamandan çaldığını düşünüyorum.
M5* Ailevi sorunlar zihnimi aşırı meşgul ettiğinden işime odaklanmakta zorlanıyorum.
M9* Çalışma günü sonunda ailemle ilgilenecek bir ruh halinde olmuyorum.
Kimlere Uygulanabilir
Ortaöğretim Kadın Öğretmenleri
Derecelendirme
Araştırmada beşli Likert tipi derecelendirme ölçeği kullanılmıştır.
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
“Bartlett Sphericity Testi” sonucu χ2 = 1775,047 ve P= 0,000 (P<0,001) olarak hesaplanmıştır. 0,80’den büyük KMO değerinin iyi düzeyde olduğu kabul edildiği; verilerin açıklayıcı faktör analizi için uygun olduğu belirtilebilir.
Güvenirlik
Birinci boyutta yer alan maddelerin (Cronbach Alfa) İç Tutarlılık katsayısı .79; ikinci boyutta (Cronbach Alfa) İç Tutarlılık .80; üçüncü boyutta (Cronbach Alfa) İç Tutarlılık .68; dördüncü boyutta (Cronbach Alfa) İç Tutarlılık .54’tür. Bu durumda ölçeğin güvenilir olduğu söylenebilir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr