Çevrilmiş Öğrenme Görüş Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2018
Kaynak türü: Makale
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Sever, S. ve Sever, G.(2018). Müzik dersinde çevrilmiş öğrenmeye ilişkin bir ölçek geliştirme çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 51(1), 105-117. doi: 10.30964/auebfd.405036

Makale PDF İndir

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2018

Kaynak Adı: Müzik dersinde çevrilmiş öğrenmeye ilişkin bir ölçek geliştirme çalışması

Dergi: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

DOI: 10.30964/auebfd.405036

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Salim Sever

İletişim: sever@ankara.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Gülşah Sever, Salim Sever

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

40 Sosyal ve Beşeri Bilimler » 460 Güzel Sanatlar

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr