Çevreye Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Yaşaroğlu, C., & Akdağ, M. (2013). İlköğretim birinci kademe için Çevreye Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,(13), 253-275. https://doi.org/10.14520/adyusbd.485
Geliştiren/Uyarlayan
Cihat Yaşaroğlu, Mustafa Akdağ
Yıl
2013
Kaynak Adı
Ilköğretim birinci kademe için Çevreye Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Sayı
13
Sayfa Aralığı
253-275
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.14520/adyusbd.485
Sorumlu Yazar
Cihat Yaşaroğlu
İletişim
cyasaroglu13@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Çevreye Yönelik Tutumlar
Kimlere Uygulanabilir
İlköğretim 1. kademe
Derecelendirme
3'lü likert
Ölçek Puanlaması
ÇYTÖ’nin değerlendirmesi, ölçekte yer alan ifadelere verilen cevaplardan en olumlu ifadeye 3, en olumsuz ifadeye 1 puan verilerek yapılmıştır. Buna göre ifadelerin karşısında; “Evet Katılıyorum (3)”, “Biraz Katılıyorum (2)”, “Hayır Katılmıyorum (1)” şeklinde üç seçenek yer almıştır. Olumsuz madde köküne sahip ifadeler için ise kodlama tersten yapılmıştır. Buna göre “Evet Katılıyorum (1)”, “Biraz Katılıyorum (2)” ve “Hayır Katılmıyorum (3)” şeklinde kodlanmıştır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
ÇYTÖ güvenirlik analizinde tüm ölçeğin Cronbach alpha değeri hesaplanmış ve. 84 bulunmuştur. Split-half yöntemi ile elde edilen Guttman split-half katsayısı. 80 olarak saptanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr