Ölçek Yıllar: 2023

Özcan, A. ve Tezel Şahin, F. (2023). Teknoferans: Teknoloji Cihazı Müdahale Ölçeği ve Yaşam Örneklerinde Teknoloji Müdahalesi Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, (14), 1-24. https://doi.org/10.21733/ibad.976200

Doğan, E., Genç, F. Z., Kaya, E., Bilgili, N., Kitiş, Y., & Kan, A. (2023). Attitudes towards vaccination among parents of children aged 0–5 years: A scale development study. International Journal of Nursing Practice, e13210. https://doi.org/10.1111/ijn.13210

Çiçek, B., & Erkal, S. (2023). 0-6 Yaş Çocuğu Olan Ebeveynlerin Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Tutum Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(1), 131–142. https://doi.org/10.35375/sayod.1018381

Babacan, K. (2023). 11-18 Yaş Grubu Çocuklarda Covid-19 Aşısına Yönelik Tutum Ölçeği’nin geliştirilmesi (Yüksek lisans tezi, Sağlık Bilimleri Üniversitesi). Gülhane Sağlık Bilimleri Enstitüsü.

Bekar, C., Goktas, Z. (2023). Validation of the 14-item mediterranean diet adherence screener. Clinical Nutrition ESPEN, 53, 238-243. https://doi.org/10.1016/j.clnesp.2022.12.026

Yildirim, M., & Yayan, E. H. (2023). Development study of 2–5 Age Technology Addiction Scale (TAS). Archives of Psychiatric Nursing, 43, 111-117. https://doi.org/10.1016/j.apnu.2023.01.005

Kalaycı, R. (2023) 21. Yüzyıl dijital okuryazarlık becerileri ölçeğinin geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması (Tez No. 793544) [Yüksek Lisans tezi, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Gür, H. , Güler, Z. , Genç, C. B. , Güngör Cabbar, B. ve Karamete, A. (2023). 21. yy Becerileri Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması . Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi , 25 (1) , 215-232 . https://doi.org/10.25092/baunfbed.1189613

Gür, H. , Güler, Z. , Genç, C. B. , Güngör Cabbar, B. ve Karamete, A. (2023). 21. yy becerileri ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması . Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi , 25 (1) , 215-232 . https://doi.org/10.25092/baunfbed.1189613  

Durmuş, A., & Güven, M. (2023). Development of The Scale for Identifying Perceptions of Having 21st Century Skills of Pre-service Teachers: Validity and reliability study. Cukurova University Faculty of Education Journal, 52(1), 99-125. https://doi.org/10.14812/cuefd.1124952

Tavşan, B. (2023). 4-12 Yaş Çocuklar için Korku Ölçeği’nin Türkçe psikometrik özelliklerinin incelenmesi: Metodolojik bir çalışma (Yüksek lisans tezi, İstanbul Okan Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü).

Seyhan-Bıyık, K., Esen-Aydınlı, F., Sel, S.A., Incebay, O., Özcebe, E., Kerem-Günel, M. vd. (2023).Psychometric properties of the Viking Speech Scale—Turkish version for children with cerebral palsy aged 4–18 years based on live and video-based observation. International Journal of Language & Communication Disorders. 58, 687–703. https://doi.org/10.1111/1460-6984.12810

Özsaban A, Üzen Cura S, Kömürkara S. (2023). Turkish version of the 5-item Compassion Measurement Tool: A validity and reliability study. Archives of Psychiatric Nursing, 45, 137-142., https://doi.org/10.1016/j.apnu.2023.06.014

Dildeğmez, b. (2023) Üstün yetenekli bireyleri tanılamaya yönelik bir ölçek geliştirme çalışması (Tez No. 807271) [Yüksek lisans tezi, Bolu Abant Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Ekşi,H. ve Kızık, C. (2023, 8-9 Temmuz). 7-11 yaş arası çocuklar için algılanan stres ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 1. Uluslararası Selçuk Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Konya, Türkiye.

Akçay, E., Parlak Gözükara, Ö., Bahadır, B., Özalp Ateş, F. S., Şenses Dinç, G., Özaydın, E., & Çöp, E. (2023). Reliability and validity of the Turkish version of the Nine-Item Avoidant/Restrictive Food Intake Disorder Screen Parent Report (NIAS-PR). Turkish Journal of Pediatric Disease, 17, 354–362. https://doi.org/10.12956/tchd.1271162

Cirban Ekrem, E., & Kurt, A. (2023). Developing the sexual and reproductive health knowledge scale in emergencies. European Journal of Obstetrics & Gynecology and Reproductive Biology. 289, 177-182. https://doi.org/10.1016/j.ejogrb.2023.08.392

Sürücü, E., & Ergün, A. (2023). The Turkish Validity and Reliability of The Adolescent Dysmenorrhea Self-Care Scale. Clinical and Experimental Health Sciences, 13 (2), 299-307. DOI: 10.33808/clinexphealthsci.983007

Erdim, L., Ergün, A. ve Şişman, F.N. (2023). Adolesanlar için fiziksel aktivite ölçeği (AFAÖ): Türkiye örneği üzerinde psikometrik bir değerlendirme. Sağlık Bilimlerinde Değer, 13(3), 458-64.

Çeviker, B., Öngün Yılmaz, H., & Aydın Haklı, D. (2023). Hedonic Eating Scale for Adolescents (HES-A): Development, factor structure, validity and reliability for adolescents. BANÜ Sağlık Bilimleri ve Araştırmaları Dergisi, 6(1), 215-222.

Türkdoğan-Görgün, C., Koçak-Şen, İ., & McLennan, J. (2023). The validity and reliability of the Turkish version of the Psychological Preparedness for Disaster Threat Scale. Nat Hazards.  https://doi.org/10.1007/s11069-023-06006-w

Yiğit, A. B. (2023). Endodonti hastalarında, Ağız Sağlığının Günlük Yaşama Etkisi Ölçeği’nin (OHIDL) Türkçe geçerlik güvenirlik çalışması (Tez No: 806210) (Yüksek lisans tezi, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi). YÖK.

Fidan, M., Mutluer, C., & Fidan, M. (2023). Development of a scale for measuring university students’ attitudes toward oral health. European Oral Research. https://doi.org/10.26650/eor.20241312721

Duzgun, M. V., Ozdemir, C., Karazeybek, E., & Isler, A. (2023). Psychometric properties of the Turkish version of the Moral Distress-Appraisal Scale for nurses. Archives of Psychiatric Nursing, 46, 21-25.

Akay O. (2023) Özel Gereksinimli Çocuklarda Anne-Baba Stres Düzeyi ile Aile Güçlendirme İlişkisinin Güçlendirme Yaklaşımı Çerçevesinde İncelenmesi (Tez No. 815991) [Doktora tezi, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi