Ölçek Yıllar: 2021

Dağyar, M., Kasalak, G., ve Uğurlu, N. (2021). Yükseköğretimde Akademik Kariyer Farkındalığı: Bir ölçek geliştirme çabası. Milli Eğitim Dergisi, 50(230), 557-580. https://doi.org/10.37669/milliegitim.682448

Fayda-Kınık, F. Ş., & Çetin, M. (2021). Yükseköğretimde Bilgi Yönetimi Yeterliliği Öğrenci ve Akademik Personel Ölçekleri: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Yükseköğretim  Dergisi, 11(3), 682–704. doi:10.2399/yod.20.592325

Fayda-Kınık, F. Ş., & Çetin, M. (2021). Yükseköğretimde Bilgi Yönetimi Yeterliliği Öğrenci ve Akademik Personel Ölçekleri: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Yükseköğretim  Dergisi, 11(3), 682–704. doi:10.2399/yod.20.592325

Erdemli, Ö., Güner Demir, T. ve Kurum, G. (2021). Yükseköğretimde Eğitim-öğretim Etiği Ölçeği öğrenci formu: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 10(4), 1392-1420. http://dx.doi.org/10.30703/cije.812337

Çınkır, Ş., Yıldız, S. ve Kurum, G. (2021). Yükseköğretimde Hizmet Kalitesi Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yükseköğretim Dergisi, 11(1), 161-173.

Yar-Yıldırım, V. (2021). Homework Process in Higher Education Scale (HPHES): A Validity and reliability study. International Journal of Assessment Tools in Education, 8(1),120-134. http://dx.doi.org/10.21449/ijate.743363

Çınkır, Ş., Kurum, G. ve Yıldız, S. (2017). Yükseköğretimde öğrenci bağlılığı ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Cumhuriyet International Journal of Education, 10 (1), 273-298.

Ergüt, S. E. ve Baş, B. (2021). Yurt Dışındaki İki Dilli Türk Öğrencilere Yönelik Miras Dil Konuşma Kaygısı Ölçeği. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 9(4), 1285-1315.

Arslan, Ü. & Bayraktar Uyar, B. (2021). Focusing on the Past, Present, and Future: Psychometric Properties of the Temporal Focus Scale in Turkish Culture. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi. (52), 44-57. https://doi.org/10.53444/deubefd.812331

ARSLAN Ü, UYAR B (2021). Focusing on the Past, Present, and Future: Psychometric Properties of the Temporal Focus Scale in Turkish Culture. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 26(52), 44 – 57.

Akduman, G. (2021). Zoom Yorgunluğu Ölçeğinin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenilirlik çalışması. Journal of Behavior at Work (JB@W), 6(1), 16-28. https://doi.org/10.25203/idd..

Kurt, O. (2021). Zoonozlar hakkında bilgi düzeyini ölçen bir ölçek geliştirme çalışması. [Tıpta Uzmanlık Tezi]. Fırat Üniversitesi Tıp Fakültesi, Elazığ.

Elibol, E. (2021). Hemşirelerin Zorunlu Vatandaşlık Düzeyinin Belirlenmesi ve İlişkili Faktörlerin Değerlendirilmesi (Tez No.674239)  [Doktora tezi, Sağlık Bilimleri Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.