Ölçek Yıllar: 2020

Ürün Karahan, B. (2020). Konuşmaya Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Turkish Studies – Education Sciences, 15 (2), 1319–1327. http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41467

Piji-Küçük, D. (2020). Development of the Choir Team Perception Scale. Educational Research and Reviews, 15(8), 438-453. DOI: 10.5897/ERR2020.3961

Bilgin, O. (2020). Koronavirüs (Covid-19) Farkındalık Ölçeği geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Turkish Studies, 15(6), 237-245. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.44168

Artan, T., Karaman, M., Atak, I., ve Cebeci, F. (2020). COVID-19 Salgınına Yönelik Algı ve Tutumları Değerlendirme Ölçeği'nin değerlendirilmesi. Sosyal Çalışma Dergisi, 4(2), 33-39.

Evren, C., Evren, B., Dalbudak, E., Topcu, M., & Kutlu, N. (2020). Measuring anxiety related to COVID-19: A Turkish validation study of the Coronavirus Anxiety Scale. Death Studies, 1–7. https://doi.org/10.1080/07481187.2020.1774969

Biçer, İ., Çakmak, C., Demir, H. ve Kurt, M. E. Koronavirüs Anksiyete Ölçeği Kısa Formu: Türkçe geçerlik ve güvenirlik Çalışması. Anadolu Kliniği Tıp Bilimleri Dergisi, 25(Ek 1), 216-225.

Akkuzu, H., Yumuşak, F. N., Karaman, G., Ladikli, N., Türkkan Z., Bahadır, E. (2020). Koronavirüs Kaygı Ölçeği’nin Türkçe güvenirlik ve geçerlik çalışması. Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi, 2(2), 63-67. doi:10.35365/ctjpp.20.2.09

Arpaci, I., Karataş, K., & Baloğlu, M. (2020). The development and initial tests for the psychometric properties of the COVID-19 Phobia Scale (C19P-S). Personality and Individual Differences, 110108.

Kıraç, R., Göde, A., & Aydoğdu, A . (2020). Koronavirüse (Covid-19) Karşı Güvence Arayan Davranış: Türkçe Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. 3. Internatıonal Conferenceon Covid-19 Studıes, Ankara, s.217-223

DUĞAN Ö, BEKTAŞ H (2020). Koroner arter hastalarında kalp yaşam kalitesi ölçeği’nin türkçeye uyarlama çalışması. Kardiyovasküler Hemşirelik Dergisi, 11(25), 71 – 81. https://doi.org/10.5543/khd.2020.38278

Bayrak, B., & Oğuz, S. (2020). Validity and reliability of the Turkish version of the Self‐Care of Coronary Heart Disease Inventory. International Journal of Nursing Practice, 1-9. https://doi.org/10.1111/ijn.12847.

Ladikli, N., Bahadır, E., Yumuşak, F. N., Akkuzu, H., Karaman, G. ve Türkkan, Z. (2020). Kovid-19 Korkusu Ölçeği'nin Türkçe güvenirlik ve geçerlik çalışması. Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 3(2), 71-80.

Aslan, M., Küçükaltan, D., & Uzun, D. (2020). Kriz Yönetim Süreci Değerlendirme Ölçekleri geliştirilme çalışması. İşletme Araştırmaları Dergisi, 12(3), 2382-2406. https://doi.org/10.20491/isarder.2020.982

Çalışkan, A. (2020). Kriz yönetimi: Bir ölçek geliştirme çalışması, Türk Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 5(2), 106-120.

İncirkuş, K., & Özkan Nahcivan, N. (2020). Validity and reliability study of the Turkish version of the self-efficacy for managing chronic disease 6-item scale. Turkish Journal of Medical Sciences, 50, 1254-1261. doi:10.3906/sag-1910-13

Altın, M., & Saracaloğlu, A. S. (2020). Kuantum Öğrenme Çevresi Ölçeği geliştirme çalışması. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 11(2), 35-49. http://dx.doi.org/10.19160/ijer.742471

Karataş, K. (2020). Kültürel Değerlere Duyarlı Öğretmen Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 19(76), 1761-1775. http://dx.doi.org/10.17755/esosder.735068

Parlak-Bastık, F. (2020). Öğretmen adaylarının kültürlenme düzeylerinin yaşam doyumuna etkisinin incelenmesi [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Gaziantep Üniversitesi, Gaziantep.

Yılmaz, M., Yıldırım-Sarı, H., & Dağhan, Ş. (2020). An exploratory study of Intercultural Effectiveness Scale in nursing students. Heliyon, 6(2), e02769. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2019.e02769

Karataş, S., Crocetti, E., Schwartz, S. J., & Rubini, M. (2020). Understanding adolescents’ acculturation processes: New insights from the intergroup perspective. New Directions for Child and Adolescent Development, 1–19. https://doi.org/10.1002/cad.20365

Karataş, S., Crocetti, E., Schwartz, S. J., & Rubini, M. (2020). Understanding adolescents’ acculturation processes: New insights from the intergroup perspective. New Directions for Child and Adolescent Development, 1–19. https://doi.org/10.1002/cad.20365

Evren, C., Evren, B., Dalbudak, E., Topcu, M., & Kutlu, N. (2020). Development and psychometric validation of the Turkish Gambling Disorder Screening Test: A measure that evaluates gambling disorder regarding the American psychiatric association framework. Psychiatry and Behavioral Sciences, 10(3), 116-124. https://doi.org/10.5455/PBS.20200512061508

Tekin et al. (2020). Screening scale for behavioral and socioeconomic risk factors for gambling addiction: A validity and reliability study. Addicta: The Turkish Journal on Addictions, 7(4), 223-228.

Damar, A. , Kaçay, Z. , Eskiler, E. & Soyer, F. (2020). Küresel akademik performans ölçeğinin uyarlanması: güvenirlik ve geçerlik çalışması, Sakarya University Journal of Education, 10 (3), 560-576. https://doi.org/10.19126/suje.707838

Akkus, A. (2020). Laboratuvar Öz Yeterlik Ölçeği geliştirme çalışması. YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(1), 991-1014. doi: 10.33711/yyuefd.800917