TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ölçek Yıllar: 2019

1.116 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Kelime Öğretim Stratejileri Ölçeği

Memiş, M. R. (2019). Kelime öğretim stratejileri ölçeği: Geliştirme, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Turkish Studies, 14(4), 2579-2593.

Kendini Damgalama Ölçeği

Ulusoy, E. (2019). Tip 2 diyabeti olan bireylerde stigma: Ölçek uyarlama. [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Acıbadem Üniversitesi, İstanbul.

Kendini Fiziksel Tanımlama Envanteri – Kısa Form

Urfa, O., Yıldızer, G., Aşçı, F. H., Çağlar, E., ve Miçooğulları, B. O. (2019). Kendini Fiziksel Tanımlama Envanteri Kısa Formunun ergenlerde geçerlilik ve güvenirliliği. Turkiye Klinikleri Spor Bilimleri Dergisi, 11(3), 153-163. DOI: 10.5336/sportsci.2019-66687

Kendini Toparlama Gücü Ölçeği-Kısa Formu

Işık, Ş., Özünlü, M. B. ve Atalay, N. Ü. (2019). Kendini toparlama gücü ölçeği–kısa formu(KTGÖKF): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Turkish Studies – Educational Sciences, 14(1), 103-119. https://doi.org/10.7827/TurkishStudies.14826

Kentli Vatandaş Katılım Ölçeği

Altun, A., Şahin, K. (2019).Kentli Vatandaş Katılım Ölçeği'nin geliştirilmesi üzerine. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi,54(4),1807-1826.

Kernis-Goldman Özgünlük (Otantlik) Ölçeği

Sarıçam, H., ve Erdemir, N. (2019, 10-13 Ekim). Kernis-Goldman Özgünlük (Otantlik) Ölçeği-Kısa Formu'na ait ilk psikometrik bulgular [Bildiri sunumu]. 3. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu, İstanbul, Türkiye.

Kindarlık Ölçeği

Yılmaz, H. (2019). Kindarlık Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması ve kindarlığın demografik faktörlerle ilişkisi. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 10(1), 50-66. doi: 10.19160/ijer.533654

Kinestetik ve Görsel İmgeleme Anketi- 20 (KGIA-20)

Dilek, B., Aydan, Ç., ve Yakut, Y. (2019). Kinestetik ve Görsel İmgeleme Anketi– 20’nin Türkçe versiyonunun geçerlik ve güvenirliği. Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation,6(3), 201-210.

Kişi-Örgüt Uyumu

Uçan, F. (2019). Örgütsel Bağlılık, İş Tatmini ve Kişi-Örgüt Uyumu Bağlamında Kamu Personel Hareketliliği. Bursa: Ekin Yayınevi

Kişilerarası Duygu Düzenleme Anketi

Koç, M. S., Türküler-Aka, B., Doğruyol, B., Curtiss, J., Carpenter, J. K., & Hofmann, S. G. (2019). Psychometric properties of the Turkish version of the Interpersonal Emotion Regulation Questionnaire (IERQ). Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 41(2), 294-303.

Kişilerarası Duygu Düzenleme Ölçeği

Gökdağ, C., Sorias, O., Kıran, S. ve Ger, S. (2019). Kişilerarası Duygu Düzenleme Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Türk Psikiyarti Dergisi, 30(1), 57-66.

Kişilerarası Duygu Düzenleme Ölçeği

Saruhan, V., Başman, M. ve Ekşi, H. (2019). Kişilerarası Duygu Düzenleme Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(3), 1090-1101. https://dx.doi.org/10.17240/aaibuefd.2019.19.49440-493921

Kişilerarası İlişkilerde Affetme Ölçeği

Kaya, Ö. S. (2019). Kişilerarası ilişkilerde affetme ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İlköğretim Online, 18(3), 1244-1259

Kişilerarası Zayıflık Beklentileri Ölçeği (IOET-TR)

Erzurum-Alim, N., Çalışkan, G., Göküstün, K.K., & Akkuş, Z.N. (2019). Validation of a Turkish version of the interpersonal outcome expectancies for thinness (IOET) scale in university students. Progress in Nutrition, 21(4), 1045-1051.

Kişilik Tipleri Envanteri

Ağaçcı, O. (2019). Kişilik tipleri envanterinin geliştirilmesi ve üniversite bölümlerinin kişilik kodlarının belirlenmesi (Yüksek lisans tezi). Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Kişisel İnanç Ölçeği

Bilge Y., Bilge Y. (2019). Kişilik inanç ölçeği kısa formunun Türk toplum örnekleminde geçerlik ve güvenirlik çalışması. Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi, 8(1), 7 – 15. https://doi.org/10.5455/JCBPR.299864

Kış Sporlarına Yönelik Farkındalık Ölçeği

Polat, Ş. (2019). Üniversite öğrencilerinin kış sporlarına yönelik farkındalık düzeylerinin değerlendirilmesi (Erzurum İli Örneği) [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Gazi Üniversitesi, Ankara.

Kısa Ataksi Derecelendirme Ölçeği (KADÖ) (Türkçe versiyonu)

Elif Acar Arslan, Arzu Erden, Beril Dilber, Gülnur Esenülkü, Sevim Şahin, Tülay Kamaşak, Pınar Özkan Kart, Erhan Arslan, Murat Topbaş & Ali Cansu (2019): Turkish version of Brief Ataxia Rating Scale, Disability and Rehabilitation, DOI: 10.1080/09638288.2019.1701101

Kısa Depresyon Mutluluk Ölçeği

Yıldırım, M., ve Belen, H. (2019, 24-27 Ekim). Kısa Depresyon-Mutluluk Ölçeğinin değerlendirilmesi:Güvenilirlik ve geçerlilik çalışması [Bildiri sunumu]. 21. Uluslararası Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongresi, Antalya, Türkiye.

Kısa Meslek Aşkı Ölçeği

Uzunbacak, H. H., Akçakanat, T. ve Erhan, T. (2019). Meslek aşkı ve mutluluk ilişkisi: İşin anlamının rolü. Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi, 7(19), 294-317.

Kısaltılmış Genel Tutum ve İnanç Ölçeği

Urfa, O. ve Urfa, D. T. (2019). Kısaltılmış Genel Tutum ve İnanç Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, (12), 53-61.

Kısaltılmış Genel Tutum ve İnanç Ölçeği

Urfa, O. ve Urfa, D. T. (2019). Kısaltılmış Genel Tutum ve İnanç Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 7(12), 53-61.

Kısaltılmış İş-Aile Zenginleşmesi Ölçeği

Akçakanat, T. ve Uzunbacak, H. (2019). Kısaltılmış İş-Aile Zenginleşmesi Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Akademik Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi (AKAD), 11(20), 172-179. doi: 10.20990/kilisiibfakademik.456614

Klasik Fiziğin Yetersizlikleri Kavramsal Anlama Ölçeği

Çoban, A. & Erol, M. (2019). Development of Three-Tier Scale Insufficiencies of Classic Physics Conceptual Comprehension Scale (ICPCCS) . Online Science Education Journal , 4 (2) , 154-165 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/ofed/issue/50430/614730

Klasik Fiziğin Yetersizlikleri Kavramsal Anlama Testi

ÇOBAN, A , EROL, M . (2019). Development of Three-Tier Scale Insufficiencies of Classic Physics Conceptual Comprehension Scale (ICPCCS). Online Science Education Journal , 4 (2) , 154-165 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/ofed/issue/50430/614730

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi