Ölçek Yıllar: 2019
Göçmenlere Yönelik Olumsuz Tutum Ölçeği
Günay, G., Ersoy, A.F., Aydıner Boylu, A. ve Kılıç, C. (2019), Göçmenlere Yönelik Olumsuz Tutum Ölçeğinin Türkçe geçerlilik güvenirliği. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, 54(4), 1827-1843. doi: 10.15659/3.sektor-sosyal-ekonomi.19.12.1230
Görsel Sanatlara Yönelik Tutum Ölçeği
Çifçi, C. (2019). Kolaj tekniğiyle yapılan portre çalışmalarında proje tabanlı öğrenmenin öğrenci başarısına ve tutumuna etkisi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi, İstanbul.
Göz Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeği
Yılmaz, U., Gökler, E., Güneş, C. E. ve Parça, O. (2019). Göz Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeği Pamukkale Tıp Dergisi, 12(1), 83-91. doi: 10.31362/patd.457969
Gözden Geçirilmiş A Erteleme Ölçeği-15
Tatar, A., Saltukoğlu, G. ve Özdemir, H. (2019). Gözden Geçirilmiş A Erteleme Ölçeği-15 formunun geliştirilmesi ve faktör yapısının incelenmesi. Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi, 3 (6), 195-204. https://doi.org/10.31461/ybpd.610231
Groningen Refleksiyon Beceri Ölçeği
Şenol, Y., Daloğlu, M., Taşdelen, G. ve Demirören, M. (2019). Groningen Refleksiyon Beceri Ölçeği: Ölçek uyarlama çalışması. Akdeniz Tıp Dergisi, (Özgün Araştırma), 1-8.
Grup Çalışmasına Katkı Ölçeği
Çırak-Kurt, S. ve Çokluk-Bökeoğlu, Ö. (2019). Grup Çalışmasına Katkı Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması. Kastamonu Education Journal, 27(1),187-198. doi: 10.24106/kefdergi.2457
Güç mesafesi algısı ölçeği
Gül, Ö. (2019). Güç Mesafesi Algısı Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, 2(2), 120-133. http://dx.doi.org/10.33400/kuje.638591
Güçlü Yönler Öz Yeterlilik Ölçeği
Dönmezoğulları, C. ve Nazlı, S. (2019). Güçlü Yönler Öz Yeterlilik Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(4), 257-265. Doi: 10.18506/anemon.462822
Güçlü Yönler Öz-yeterlik Ölçeği
Sarıçam, H., Mert, A. ve Çelik, İ. (2019). Güçlü Yönler Öz-Yeterlik Ölçeğinin Türkçe versiyonunun psikometrik özellikleri. OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 14(20), 288-313. http://dx.doi.org/10.26466-/opus.587269
Güncellenmiş Erken Aritmetik Testi
Kaçıra, A. B. ve Dağlıoğlu, H. E. (2019). Güncellenmiş Erken Aritmetik Testinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 39(1), 211- 247.
Güven Eğilimi Ölçeği (Propensity to Trust Scale)
Ülbeği, İ. D., & Yalçın, A. (2019). The validity and reliability of propensity to trust scale. OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 12(18. UİK Özel Sayısı), 850-866. doi: 10.26466/opus.592428
Güvenli Üs Olarak Aile Ölçeği
Yılmaz, A. S. ve Deniz, M.E. (2019). Güvenli Üs Olarak Aile Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. V. Turkcess Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi Tam Metin Kitapçığı içinde (s. 726-743). İstanbul, Türkiye.
Güzellik Algısı Ölçeği
Turanlı, A. (2019). Güzellik algısı ölçeği geliştirme çabası. Turkish Studies Social Sciences, 14(4), 1807-1825. doi: 10.29228/TurkishStudies.23383
Güzellik Algısı Ölçeği
Turanlı, A. (2019). Güzellik algısı ölçeği geliştirme çalışması. Turkish Studies – Social Sciences, 14(4), 1807-1825. https://doi.org/10.29228/TurkishStudies.23383
Hac Motivasyonları Ölçeği
Karaca, F. (2019). Hac Motivasyonları Ölçeği. Euroasia Journal of Sciences and Humanities, 6 (9), 28-32.
Hacettepe-Bilgisayar Temelli Zihin Kuramı (Hacettepe-BTZK) Bataryası
Aslankara, M. (2019). Zihin kuramının bilişsel psikoloji bağlamında incelenmesi: Yönetici işlevlerden ayrıştırma ve bilgisayar temelli batarya geliştirme çalışması [Yayınlanmamış doktora tezi]. Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Etkileşim Değeri Ölçeği
Koç, M. (2019). Harmanlanmış öğrenme ortamlarının etkileşim değeri ölçeğinin geliştirilmesi (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ege Üniversitesi, İzmir.
Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Etkileşim Değeri Ölçeği
Koç, M. (2019). Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Etkileşim Değeri Ölçeği’nin geliştirilmesi (Tez no. 545642) (Yüksek lisans tezi, Ege Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü).
Hasta Eğitimi Uygulama Ölçeği
Şenyuva, E., Kaya, H., & Can, G. (2019). A valid and reliable tool in assessing patient education: The Patient Education Implementation Scale. International Journal of Nursing Practice, 1-10. https://doi.org/10.1111/ijn.12800
Hasta Katılımı Ölçeği
Usta, D., Korkmaz, F., Akyar, İ., & Bonanomi, A. (2019). Patient Health Engagement Scale: Validity and reliability for Turkish patients with chronic diseases. Çukurova Medical Journal, 44(3), 1055-1063. DOI: 10.17826/cumj.482420
Hasta Merkezli Bakım Yetkinliği (HMBY) Ölçeği
Arslanoğlu, A., ve Kırılmaz, H. (2019). Hasta merkezli bakım yetkinliği (HMBY) ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması. Sağlık Akademisyenleri Dergisi, 6(2), 158-166.
Hasta Sahibi Memnuniyet Değerlendirme Ölçeği-Acil (HSMD-A)
Çevrimli, M. B., Mat, B., Günlü, A., Tekindal, M. A. ve Günlü, Z. (2019). Hayvan hastanelerinde acil, veteriner klinik hizmetleri ve hasta sahibi memnuniyet kriterleri ölçekleri: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Dergisi, 66(3), 247-254. doi: 10.33988/auvfd.442735
Hasta Sahibi Memnuniyet Kriterleri Ölçeği (HSMK-Ö)
Çevrimli, M. B., Mat, B., Günlü, A., Tekindal, M. A. ve Günlü, Z. (2019). Hayvan hastanelerinde acil, veteriner klinik hizmetleri ve hasta sahibi memnuniyet kriterleri ölçekleri: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara Üniversitesi Veteriner Fakültesi Dergisi, 66(3), 247-254. doi: 10.33988/auvfd.442735
Hasta Tarafından Oluşturulan Endeks (HTOE)
Öcal, B. (2019). Koroner arter bypass greft yapılan hastaların fizyoterapi beklentileri ve kaygı düzeylerinin incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Hasan Kalyoncu Üniversitesi Üniversitesi, Gaziantep.
Hastane Anksiyete ve Depresyon Ölçeği (HAD)
Güngör, M. (2019). Koroner arter hastalığı tanısı olup acil servise göğüs ağrısı şikayeti ile başvuran hastalara “Hastane Anksiyete ve Depresyon Ölçeği” uygulaması (Tez no. 547060). (Tıpta Uzmanlık Tezi). Gaziantep Üniversitesi Tıp Fakültesi.