Ölçek Yazarlar: Nuriye Semerci
Dijital Okuryazarlık Engelleri Ölçeği
Semerci, Ç. ve Semerci, N. (2021). Developing the Digital Literacy Barriers (DILBAR) Scale: A validity and reliability study. Bartın University Journal of Faculty of Education, 10(3), 471-481. https://doi.org/10.14686/buefad.934504
Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği
Semerci, N. (2016). Eleştirel Düşünme Eğilimi (EDE) Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik revize çalışması. Turkish Studies, 11(9), 725-740.
Eleştirel Düşünme Engelleri (ELDEN) Ölçeği
Semerci, N., Semerci, Ç., Ünal, F., Yılmaz, E., ve Yılmaz, Ö. (2019). Eleştirel düşünme engelleri (ELDEN) ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Cumhuriyet International Journal of Education, 8(1), 281-299. doi: 10.30703/cije.48427
Kritik Düşünme Ölçeği
Semerci, N. (2000). Kritik Düşünme Ölçeği. Eğitim ve Bilim, 25(116), 23-26.