Ölçek Yazarlar: Nesrin Kalyoncu
Bozuk Düzeni Bağlama Eğitiminde Başlangıç Düzeyi Performans Ölçeği
Özata, C. & Kalyoncu, N. (2021). Bağlama eğitiminde başlangıç düzeyine yönelik bir performans değerlendirme ölçeği geliştirme. Eurasian Journal of Music and Dance, 2021(19), 1-25.
Müzik Bilgisi Başarı Testi
Öztürk, Ö., & Kalyoncu, N. (2020). Development of a ‘Musical Knowledge Test’ for the sixth grade music lesson of Turkish primary education. Journal of Theoretical Educational Science, 13(3), 609-629.
Öztürk-Kalyoncu Müzik Dersi Tutum Ölçeği
Öztürk, Ö. & Kalyoncu, N. (2014). İlköğretim Altıncı Sınıf Müzik Dersi İçin Bir Tutum Ölçeği geliştirme denemesi. The Journal of Academic Social Science Studies, 25-I, 235-248.
Piyano Dersi Başlangıç Düzeyi İçin Performans Testi
Kalyoncu, N. (1996). Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri Müzik Bölümlerinde Piyano Öğretim Programlarının Hedeflerine Ulaşma Durumu (Tez No. 51310) [Yüksek lisans tezi, Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.