Ölçek Yazarlar: Mustafa Serkan Günbatar
Bilgisayar Kaygı Ölçeği (BKÖ)
Çavuş, H. ve Günbatar, M.S. (2008). Bilgisayar Kaygı Ölçeğinin Türkçeye uyarlama çalışması. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 28(3), 147-163.
BİT (Bilgi ve İletişim Teknolojileri) Tutum Ölçeği
Günbatar, M. S. (2014). Bilgi ve iletişim teknolojilerine yönelik bir tutum ölçeği geliştirme çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(1), 121-135
Ortaokul Öğrencileri İçin Programlama Özyeterlik Ölçeği
Kukul, V., Gökçearslan, Ş. ve Günbatar, M. S. (2017). Ortaokul Öğrencileri İçin Programlama Özyeterlik Ölçeği: Geliştirme, geçerlik ve güvenirlik. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 7(1), 158-179.
Ortaokul Öğrencileri İçin Programlama Özyeterlik Ölçeği
Kukul, V. Gökçearslan, Ş., & Günbatar, M. S. (2017). Computer programmıng self-efficacy scale (CPSES) for secondary school students: Development, validation and reliability. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama (ETKU), 7(1)(158-179).
Siber Saldırganlık Ölçeği
Seryol, S., & Günbatar, M. S. (2022). Siber Saldırganlık Ölçümü: Lise öğrencileri üzerine bir çalışma. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(Özel Sayı), 1-27.
Siber Saldırganlık Ölçeği
Seryol, S., & Günbatar, M. S. (2022). Siber saldırganlık ölçümü: Lise öğrencileri üzerine bir çalışma. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(Van Yüzüncü Yıl Üniversitesinin Kuruluşunun 40. Yıl Dönümü Şubat Özel Sayısı), 1-27. DOI: 10.33711/yyuefd.1068076
Üretken Yapay Zeka Okuryazarlığı Ölçeği
Gökçearslan, Ş., Durak, H., Günbatar, M. S., Atman Uslu, N., & Elçi, A. N., (2024). Generative Artificial Intelligence (GenAI) Literacy Scale: Validity and Reliability. 4th International Conference on Scientific and Academic Research (pp.1-8). Konya, Turkiye