Ölçek Yazarlar: Meryem Öztürk Haney
Cilt Kanseri ve Güneş Bilgisi Ölçeği
Öztürk Haney, M., Bahar, Z., Beşer, A., Arkan, G.,& Cengiz, B. (2018). Psychometric testing of the Turkish Version of the Skin Cancer and Sun Knowledge Scale in nursing students. Journal of Cancer Education, 33 (1), 21-28.
Çocuk Kalp Sağlığını Geliştirme Tutum Ölçeği
Haney, M. Ö. ve Bahar, Z. (2014). Çocuk Kalp Sağlığını Geliştirme Tutum Ölçeği'nin geçerlik ve güvenirliği. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 7(2), 92-97.
Deri Kanseri ve Güneş Bilgi Ölçeği
Haney M. Ö., Bahar, Z., Beşer, A., Arkan. G., & Cengiz, B. (2016). Psychometric Testing of the Turkish Version of the Skin Cancer and Sun Knowledge Scale in Nursing Students. Journal of Cancer Education.
Emzirme Özyeterlilik Ölçeği (Kısa Form)
Aluş Tokat, M., Yeyğel, Ç., Elmas, S., Okumuş, H.,& Öztürk Haney, M., (2017). Preterm yenidoğanlar olan annelere yönelik düzenlenmiş Emzirme Özyeterlilik Ölçeğinin (kısa şekli) güvenirlik ve geçerlilik çalışması. Adnan Menderes Üniversitesi 1. Uluslararası Sağlık Bilimleri Kongresi, içinde (ss. 536). Aydın: Adnan Menderes Üniversitesi.
Okul Çağı Çocukları İçin Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği (Health Literacy for School-Aged Children Scale)
Ozturk-Haney, M. (2018). Psychometric testing of the Turkish version of the health literacy for school-aged children scale. Journal of Child Health Care, 22(1), 97-107. doi: 10.1177/1367493517738124
Okul Çağındaki Çocuklar İçin Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği
Öztürk Haney, M. (2017). Okul Çağındaki Çocuklar İçin Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirliği. Adnan Menderes Üniversitesi 1. Uluslararası Sağlık Bilimleri Kongresi, içinde (ss. 751). Aydın: Adnan Menderes Üniversitesi.
Preterm Bebeklerin Anneleri İçin Emzirme Öz-Yeterlilik Ölçeği
Aluş-Tokat, M., Elmas, Ç., Elmas, S., Okumuş, H., Öztürk-Haney, M., & Dennis, C.L. (2020). Psychometric Assessment of Turkish Modified Breastfeeding Self-Efficacy Scale for Mothers of Preterm Infant. Journal of Organizational Psychology and Behavior, 1(1), 29-40.