Ölçek Yazarlar: Melek Demirel
İlköğretim Sınıf Rehberlik Programına İlişkin Öğretmen Görüşleri Ölçeği
Yazgünoğlu, S. S. ve Demirel, M. (2012). Okul ve sınıf rehber öğretmenlerinin ilköğretim ve ortaöğretim kurumları sınıf rehberlik programına ilişkin görüşleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Özel Sayı, 2(2012), 244-255.
Meraklılık Ölçeği
Demirel, M., ve Coşkun, Y. D. (2009). Üniversite öğrencilerinin meraklılık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (18), 111-134.
Öğrenme Tercihleri Değerlendirmesi
Demirel, M., & Diker- Coşkun. A study on the assessment of undergraduate students’ learning preference. Procedia Social and Behavioral Sciences, 2, 4429–4435.
Öz-Yönetimli Öğrenme Becerileri Ölçeği
Aşkın-Tekkol, İ. ve Demirel, M. (2018). Öz-Yönetimli Öğrenme Becerileri Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 9, 85-100. doi: 10.21031/epod.389208