Ölçek Yazarlar: Kevser ARSLAN
Covid-19 Salgınına Yönelik Tutum Ölçeği
Hayır Kanat, M., Görgülü Arı, A. ve Arslan, K. (2021). Covid-19 Salgınına Yönelik Tutum Ölçeği geliştirme çalışması. Asya Çalışmaları-Akademik Sosyal Bilgiler/Akademik Sosyal Araştırmalar, 5(18), 1-19.
Covid-19 Salgınına Yönelik Tutum Ölçeği
Hayır Kanat, M., Görgülü Arı, A. ve Arslan K. (2021). Covid-19 Salgınına Yönelik Tutum Ölçeği geliştirme çalışması. Asya Studies, 5(18), 1-19. https://doi.org/10.31455/asya.935591
Deprem Sonrası Çok Boyutlu Öğrenci Etki Ölçeği
Tarı, K., Arslan, K., & Hayır Kanat, M. (2025). Ortaokul öğrencilerine yönelik Deprem Sonrası Çok Boyutlu Öğrenci Etki Ölçeği geliştirme çalışması. International Journal of Geography and Geography Education, (56), 170-190. https://doi.org/10.32003/igge.1700668
İklim Okuryazarlığı Ölçeği
Görgülü Arı, A. ve Aslan, K. (2020). İklim Okuryazarlığı Ölçeği geliştirme çalışması. Jass Studies-The Journal of Academic Social Science Studies, 13, (82)147-174.
İklim Okuryazarlığı Ölçeği
Arslan, K. (2020). İklim Okuryazarlığı Ölçeği geliştirme çalışması (Yüksek Lisans Tezi, Yıldız Teknik Üniversitesi).
WEB 2.0 ARAÇLARINA YÖNELİK FARKINDALIK ÖLÇEĞİ
Arslan K. ve Görgülü Arı A. (2021). Web 2.0 Araçlarına Yönelik Farkındalık Ölçeği geliştirme çalışması. Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi, 60(9), 687–703. doi: 10.7816/ulakbilge-09-60-03
Web 2.0 Araçlarına Yönelik Farkındalık Ölçeği
Arslan Kevser ve Aslı Görgülü Arı. “Web 2.0 Araçlarına Yönelik Farkındalık Ölçeği Geliştirme Çalışması”. ulakbilge, 60 (2021 Mayıs): s. 687–703. doi: 10.7816/ulakbilge-09-60-03