Ölçek Yazarlar: Hülya Aybek

Yazar hakkında detaylı bilgi mevcut değildir.

1 ölçek bulundu.

Probleme Dayalı Öğrenmeye Yönelik Öğrenci Görüş Ölçeği

Aybek, H. (2019). Tıp fakültesi öğrencilerinin probleme dayalı öğrenmeye ilişkin görüş ve tutumlarının değerlendirilmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Akdeniz Üniversitesi, Antalya.