Ölçek Yazarlar: Emine Cabı
Dijital Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeği
Cabı, E. (2016). Dijital Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeği. Kastamonu Eğitim Dergisi, 24(3), 1229-1244.
Eğitim Teknolojileri Kullanımı Kaygı Ölçeği (ETKKÖ)
Yalçınalp, S. ve Cabı, E. (2015). Eğitim Teknolojileri Kullanımı Kaygı Ölçeği (ETKKÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması . İlköğretim Online , 14 (3) , 1005-1016. https://doi.org/10.17051/io.2015.50515
Eğitsel Teknolojiler Anksiyete Ölçeği
Yalçınalp, S., Cabı, E.(2015). A Scale development study: Educational Technologies Anxiety Scale (ETAS).Elementary Education Online, 14(3), 1005-1016. http://dx.doi.org/10.17051/io.2015.50515
Harmanlanmış Öğrenme Ortamların Etkililiğini Ölçme Ölçeği
Cabı, E. ve Gülbahar, Y. (2013).Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Etkililiğinin Ölçülmesi İçin Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 3(3), 11-26.
Öğretmen Adaylarına Yönelik Mesleki Kaygı Ölçeği
Cabı, E., ve Yalçınalp, S. (2013). Öğretmen AdaylarIna Yönelik Mesleki Kaygı Ölçeği (MKÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 44, 85-96.