Ölçek Yazarlar: Derya Girgin
Çocuk Üniversitesi Farkındalık Ölçeği
Satmaz, İ., & Girgin, D. (2025). Çocuk Üniversitesi Farkındalık Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mevzu–Sosyal Bilimler Dergisi, (Ö3-Eğitim Bilimlerinde Yeni Yaklaşımlar), 313-350. https://doi.org/10.56720/mevzu.1793478.
Lise Öğrencilerine Yönelik Kutup Araştırmaları Farkındalık Ölçeği
Girgin, D., Satmaz, İ., Önder, E. Y., & Ayverdi, L. (2024). Lise Öğrencilerine Yönelik Kutup Araştırmaları Farkındalık Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik Çalışması. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 15(2), 1642-1668.
Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Küresel İklim Değişikliği Farkındalık Ölçeği
Satmaz, İ., Girgin, D., Ayverdi, L., ve Önder, E. Y. (2025).Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Küresel İklim Değişikliği Farkındalık Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (73), 59-88.
Sınıf Öğretmenin Mesleki Kimlik Ölçeği
Girgin, D. & Şahin, Ç. (2019). Sınıf öğretmenin mesleki kimlik ölçeğinin geliştirilmesi: Mesleki kimliğin oluşum/yapılandırma bağlamının geçerlik ve güvenirlik çalışmaları .İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 20(2) , 384-403 . DOI: 10.17679/inuefd.456941
Sınıf Öğretmeninin Mesleki Kimliğinin Oluşum/Yapılandırma Bağlamı Ölçeği
Girgin, D. ve Şahin, Ç. (2017). Sınıf Öğretmeninin Mesleki Kimliğinin Oluşum/Yapılandırma Bağlamı Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. IV. International Eurasian Educational Research Congress içinde (s.1595-1597). Denizli: Pamukkale Üniversitesi.