Ölçek Yazarlar: Derya Çelik

Akbaba, Y. A., Celik, D., & Ogut, R. T. (2016). Translation, cross-cultural adaptation, reliability, and validity of Turkish version of the American Orthopaedic Foot and Ankle Society Ankle-Hindfoot Scale. The Journal of Foot and Ankle Surgery, 55 (6), 1139-1142. DOI: 10.1053/j.jfas.2016.06.001

Aydın, S. & Çelik, D. (2016). İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretmeye Hazır Olma hakkında İnanışları: Ölçek Uyarlama ve Geçerleme Çalışması . Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , 10 (2) , 469-510 . DOI: 10.17522/balikesirnef.280052

Celik,D.,Coşkunsu,D.,Kılıçoğlu,Ö.,(2013).Translation and cultural adaptation of the Turkish Lysholm Knee Scale: Ease of use, validity, and reliability.Clinical Orthopaedics and Related Research[R].471(8),2602–2610.DOI 10.1007/s11999-013-3046-z

Aydın, S. ve Çelik, D. (2017). Matematiğin Doğası Hakkında İnançlar Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 13(4), 715-733.

Aydın, S., & Çelik, D. (2016). Preservice elementary mathematics teachers Beliefs about Preparedness to Teach Mathematics: scale adaptation and validation study. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 10(2), 469-510.

Celik, D. (2015). Psychometric properties of the Mayo Elbow Performance Score. Rheumatology international, 35(6), 1015-1020.

Aydın, S., ve Çelik, D. (2018). İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının öğretmen eğitimi programının etkinliği hakkında inanışları: Ölçek geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Education Journal, 26(3), 777-788. doi:10.24106/kefdergi.342342

Aydın, S., & Çelik, D. (2018). İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının öğretmen eğitimi programının etkinliği hakkında inanışları: ölçek geçerlik ve güvenirlik çalışması . Kastamonu Eğitim Dergisi , 26 (3) , 777-788 . https://doi.org/ 10.24106/kefdergi.342342

Aydın, S., ve Çelik, D. (2017). İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretmen Eğitimi Programının Tutarlılığı Hakkında İnançları: Ölçek geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(3), 961-976. http://dx.doi.org/10.17860/mersinefd.312209

Aydin, S. ve Çelik, D. (2017). İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının mesleği tercih için güdülenmeleri: Ölçek geçerlik ve güvenirlik çalışması. Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(2), 783. doi:10.14686/buefad.305001

Celik, D., Demirel, M., Kuş, G., Erdil, M., & Özdinçler, A. R. (2015). Translation, cross-cultural adaptation, reliability and validity of the Turkish version of the Western Ontario Meniscal Evaluation Tool (WOMET). Knee Surgery, Sports Traumatology, Arthroscopy, 23(3), 816-825.