Ölçek Yazarlar: Atilla Ergin

Ergin, A., & Kambur, S. (2026). Öğretmen Gelişimsel İyi Oluş Ölçeği’nin Türk kültürel bağlamına uyarlanması ve psikometrik doğrulanması. EDAG Online, 2(2), 17–36.

Ergin, A., & Diker Coskun, Y. (2024). Design Thinking Scale development: Assessing reliability and validity. International Journal on Social and Education Sciences (IJonSES), 6(3), 319-333. https://doi.org/10.46328/ijonses.670