Ölçek Yazarlar: Ata Pesen
Öğretim Farkındalık Ölçeği
Pektaş, Ö. & Pesen, A. (2021). Öğretim Farkındalık Ölçeği'nin (ÖPFÖ) geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Dil Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Güncel Yaklaşımlar Dergisi, 3(1), 115-132. doi: 10.35452/caless.2021.6
Öğretim Programı Farkındalık Ölçeği
Pektaş, Ö. ve Pesen, A. (2021). Öğretim Programı Farkındalık Ölçeği'nin (ÖPFÖ) geliştirilmesi: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Dil, Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Güncel Yaklaşımlar Dergisi (CALESS), 3(1), 115-132.
Öğretim Programı Farkındalık Ölçeği (ÖPFÖ)
Pektaş, Ö., ve Pesen, A. (2021). Öğretim Programı Farkındalık Ölçeği'nin (ÖPFÖ) geliştirilmesi: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Current Approaches in Language, Education and Social Sciences, 3(1), 115-132.
Öğretmenlerin Eğitimde Yapay Zeka Kullanımına Yönelik Algı Ölçeği
Üzüm, B., Elçiçek, M., & Pesen, A. (2024). Development of Teachers’ Perception Scale regarding artificial intelligence use in education: Validity and reliability study. International Journal of Human–Computer Interaction, 1-12.
Öğretmenlerin Sınıf İçi Demokratik Davranışlar Ölçeği
Kesici, A., Pesen, A. ve Oral, B. (2017). Öğretmenlerin sınıf içi demokratik davranışlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 16(60), 34-45.