Ölçek Kategorileri: Yapay Zeka
Öğretmenlerin Eğitimde Yapay Zeka Kullanımına Yönelik Algı Ölçeği
Üzüm, B., Elçiçek, M., & Pesen, A. (2025). Development of Teachers’ Perception Scale Regarding Artificial Intelligence Use in Education: Validity and Reliability Study. International Journal of Human–Computer Interaction, 41(5), 2776–2787. https://doi.org/10.1080/10447318.2024.2385518
Ortaokul Öğrencileri İçin Yapay Zeka Okuryazarlığı Ölçeği
Çebi, A., & Kaya, Ş. (2026). Adapting the Turkish version of the Artificial Intelligence Literacy Questionnaire for secondary school students: A validity and reliability study. International Journal of Human–Computer Interaction, 1–12. https://doi.org/10.1080/10447318.2026.2617908
Radyolojik Görüntülemede Yapay Zekâya Yönelik Algı Ölçeği
Göde, A., Açikgöz, G., Erdem, H., & Dadak, A. (2025). Evaluation of health professionals’ perceptions on the use of artificial intelligence in radiology: A questionnaire-based study. BMC Medical Education, 26(1), 1–14. https://doi.org/10.1186/s12909-025-08392-0
Sağlıkta Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Bakış Açısı Ölçeği
Emikönel, S., & Türkmen, İ. (2025). Sağlıkta yapay zekâ kullanımına yönelik bilgi, tutum ve bakış açıları ölçeklerinin Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 12(4), 517–530. https://doi.org/10.34087/cbusbed.1653437
Sağlıkta Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Bilgi Ölçeği
Emikönel, S., & Türkmen, İ. (2025). Sağlıkta yapay zekâ kullanımına yönelik bilgi, tutum ve bakış açıları ölçeklerinin Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 12(4), 517–530. https://doi.org/10.34087/cbusbed.1653437
Sağlıkta Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği
Emikönel, S., & Türkmen, İ. (2025). Sağlıkta yapay zekâ kullanımına yönelik bilgi, tutum ve bakış açıları ölçeklerinin Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 12(4), 517–530. https://doi.org/10.34087/cbusbed.1653437
Yapay Zeka Destekli Öğrenme Memnuniyeti Ölçeği
Elcicek, M., & Pesen, A. (2026). Development of Artificial Intelligence-Assisted Learning Satisfaction Scale: Validity and reliability study. International Journal of Human–Computer Interaction, 1–20. https://doi.org/10.1080/10447318.2026.2619619
Yapay Zeka Okuryazarlığı Ölçeği
Kiremit, B. Y. (2025). Validation and reliability of the Turkish adaptation of the Artificial Intelligence Literacy Scale (AILS) for healthcare professionals. International Journal of Human–Computer Interaction, 1-12. https://doi.org/10.1080/10447318.2025.2556230
Yapay Zeka Okuryazarlığı Ölçeği
Aktay, S., Gok, S., & Kanata, O. (2025). Artificial Intelligence Literacy Scale. International Technology and Education Journal, 10(1), 22–34. https://doi.org/10.71410/ESApub.ITEJ.2026.10-01.02