Ölçek Kategorileri: Umutsuzluk

Şimşek, F., & Hamzaoğlu, E. (2022). 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerine Yönelik STEM Etkinlikleri Güdülenme Ölçeğinin uyarlanması. Journal of Research in Education and Society, 9(1), 55-65.

Ceylan, M., Ceylan, K. ve Yoncalık, O. (2026). The adaptation and validation of the Achievement Emotions Questionnaire for physical education-elementary school. International Journal of Assessment Tools in Education, 13(3), 674-688. https://doi.org/10.21449/ijate.1730488

Çitil Akyol, C., & Sumbas, E. (2025). Ergenler için Dijital Oyun Rahatsızlığı Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Research in Education and Society (JRES), 12(1), 19-31.

Sellioğ, A. (2026). Fen Bilimleri Dersine Yönelik Umutsuzluk Düzeyi Ölçeği Geliştirme Çalışması. Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi, 14(1), 82-110. https://doi.org/10.56423/fbod.1745741

Okur, S. (2026). Spiritual Monachopsis: Conceptualization, scale development, and psychometric analysis. Spiritual Psychology and Counseling, 11(2), 305-328. https://doi.org/10.37898/spiritualpc.1861016

Arslan, S., & Özkök, G. A. (2025). Mesleki Gelişimde Çevrim içi Öğrenme Ortamlarına Yönelik Öğretmen Güveni Ölçeği geliştirme çalışması. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 44(2), 697-754. https://doi.org/10.7822/omuefd.1664833

Bir, Y., & Koç, M. (2025). Motivasyon algısı üzerine bir ölçek geliştirme çalışması. Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 39(2025), 199-213.

Kurcer, M. A., & Erdogan, Z. (2020). Sağlık İnanç Modeline Göre Sigara Bırakma Ölçeğinin geliştirilmesi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 11(3), 464-470.