Ölçek Kategorileri: 640 Hemşirelik

Oğuz, G., Şenel, G., Koçak, N. & Karaca, Ş.(2021). The Turkish  Validity and Reliability Study of Palliative Performance Scale. Asia-Pacific Journal of Oncology Nursing,  8 (4), 413-418. https://doi.org/10.4103/apjon.apjon-2111

Kuşcu Karatepe, H. , Öztürk Yıldırım, T. & Tiryaki Şen, H. (2022). What Do Nurses Experience in Pandemics? A Scale Development Study. İstanbul Gelişim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi , (17) , 440-457 . DOI: 10.38079/igusabder.1056082

Hançer Tok, H., Uzun, L. N., & Tokur Kesgin, M. (2023). Pasif Etkilenime Yönelik Bilgi Testi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. In H. Çiçek (Ed.), EGE 10th International Conference on Applied Sciences (pp. 308–309). Academy Global Publishing House.

Kovancı, M.S. (2020). Pediatri hemşireleri için Moral Distres Revize-Ölçeği Türkçe formunun geçerlik güvenirlik çalışması [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi].Hacettepe Üniversitesi, Ankara.

Özdemir, S. ve Elmaoğlu, E. (2023). Pediatri Hemşirelerinde Dikkat Dağıtma Becerisi Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 10(3), 230-236.

Yüzer, S., Alıcı, D., & Yiğit, R. (2008). Pediatri hemşirelerinin rolleri ve fonksiyonları ölçeğinin uygulanmasının geliştirilmesi: güvenirliği ve geçerliliği. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 11(4), 19-29.

Arslan, S., Konuk-Şener, D. ve Cangür, Ş. (2018). Pediatri Hemşireliği Öğrencileri Klinik Rahatlık ve Endişe Değerlendirme Aracının geçerlik ve güvenirliği. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 8, 61-66.

Ülgen, H. (2019). Ağrı yönetimi eğitiminin pediatri hemşirelerinin ağrıya yönelik bilgi ve tutumlarına etkisi. ( Yayınlanmamış doktora tezi. Atatürk Üniversitesi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Erzurum.

Ülgen, H. ve Güdücü-Tüfekçi, F. (2022). Pediatrik Ağrı Bilgi ve Tutum Ölçeği’ nin Türkçe uyarlaması; Metodolojik bir çalışma. YOBÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 3(3), 258-267.

Türkmen Keskin, S. (2019). Pediatrik Cerrahi Servisi Hasta Sınıflandırma Ölçeği geliştirilmesi (Tez no. 599071). [Doktora tezi, Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü].

Kudubeş, A. A., Semerci, R., Özbay, S. Ç., Ay, A., & Boztepe, H. (2023). Development and psychometric analysis of a Pediatric Oncology Nurses’ Educational Needs Scale. Pediatric Blood & Cancer, 70 (5), e30285. Doi: 10.1002/pbc.30285

Coşkun, A. B., Elmaoğlu, E., & Bektaş, M. (2024) Development and psychometric testing of the Pediatric Atraumatic Care Attitude Scale (PACAS) in pediatric nurses. Journal of Pediatric Nursing, 79, 31–37. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2024.09.015

Tosunoğlu, D. (2010). 40 yaş üstü kadınlarda pelvik organ prolapsusu sıklığı ve hayat kalitesi üzerine etkilerinin incelenmesi (Yüksek Lisans tezi). Trakya Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Edirne.

Akik, B. K., & Batigun, A. D. (2020). Perinatal Post Traumatic Stress Disorder Questionnaire-II (PPQ-II): Adaptation, validity, and reliability study. Dusunen Adam: Journal of Psychiatry & Neurological Sciences, 33(4), 340-350. Doi: 10.14744/DAJPNS.2020.00102

Karakaş, N. (2024). Perioperatif Konfor Ölçeği’nin Türkçe geçerlilik ve güvenirliği çalışması (Yüksek Lisans Tezi). Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.

Üstün, G., & Kelleci, M. (2025). Psychometric properties of the Peripartum Depression Predictors Scale. Journal of Midwifery and Health Sciences, 8(3), 212‐222. https://doi.org/10.62425/esbder.1627189

Tülüce, D., Dikici, İ. C., & Soylu, A. (2025) Turkish validity and reliability study on the Information Needs in Percutaneous Coronary Artery Intervention Scale (NCPI-10-TR). Online Turkish Journal of Health Sciences, 10(1), 45-51. https://doi.org/10.26453/otjhs.1585337

Iyigun, E., Tastan, S., Ayhan, H., Kose, G., & Acikel, C. (2016). Validity and reliability analysis of the Planned Behavior Theory scale related to the testicular self-examination in a Turkish context. Postgraduate Medicine, 128(5), 496-501. https://doi.org/10.1080/00325481.2016.1182872

Derya-Taşçı, K. (2005). Postpartum kendini değerlendirme ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Gokdemir, F., & Eryilmaz, G. (2022). Development and Psychometric Characteristics Evaluation of Preconception Knowledge and Attitude Scale. International Journal of Caring Sciences, 15(1), 273.

Hasdemir, Ö., & Yurtsal, Z. B. (2025). Prekonsepsiyonel Dönem Risk Farkındalık Ölçeği’nin geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirliği: Metodolojik çalışma. Türkiye Klinikleri Journal of Health Sciences, 10(2), 391-402.

Turan, Z., Ozdemir, K., Baskaya, Y. H., Tarus, H. A., & Kurt, G. (2022). Preconception health behaviours of women planning a pregnancy: A scale development study. European Journal of Obstetrics & Gynecology and Reproductive Biology, 279, 19-26. https://doi.org/10.1016/j.ejogrb.2022.09.034

Yurdakul, Z., Esenay, F. I., & Yurdagül, N. İ. (2024). Development of the Assessment Scale for Preterm Oral Feeding Readiness (ASPOFR). Journal of Neonatal Nursing, 30(6), 765–770. https://doi.org/10.1016/j.jnn.2024.07.002

Sarı Çetin, H. (2020). Premenstrual Değişimle Baş Etme Ölçeği Türkçe geçerlik ve güvenirliği (Yüksek Lisans Tezi). Ordu Üniversitesi.

HadaviBavili, P., & İlçioğlu, K. (2024). Premenstrual syndrome and lifestyle: Development and validity of a Premenstrual Syndrome Quality-Of-Life Scale. Journal of Affective Disorders.