Ölçek Kategorileri: 60 Sağlık Bilimleri

Çağan, Ö. ve Koca, B. (2020). Klinik hemşireler için iş doyum ölçeği’nin türkçe formunun psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 13(2), 49-58.

Köroğlu Kaba, N., Bal, B., & Öztürk, H. (2024). Klinik Hemşireler İçin Yeterlilik Ölçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması: Metodolojik çalışma. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi, 16(3), 778-784. https://doi.org/10.5336/nurses.2023-101062

Baysan, A. & Orgun, F. (2023). Psychometric properties of the Turkish version of the self-regulated learning scale in clinical nursing practice. J Educ Res Nurs. 20(4):374-379. DOI:10.14744/jern.2023.22533

ŞENOL, A. (2018). Klinik Hemşirelik Uygulamalarına Yönelik Öz Düzenlemeli Öğrenme Ölçeği’nin geçerlik güvenirliğinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.

Özsürekci, C., Balcı, C., Kızılarslanoğlu, M.C, et al. (2020). An important problem in an aging country: Identifying the frailty via 9 Point Clinical Frailty Scale. Acta Clin Belg, 75(3), 200-204. https://doi.org/10.1080/17843286.2019.1597457

Taspinar, B., Erbay, U., Taspinar, F., & Aksoy, C. C. (2020). A study on the validity and reliability of the Turkish version of the Clinical Chronic Obstructive Pulmonary Disease Questionnaire. Journal of Back and Musculoskeletal Rehabilitation, 33 (3), 379-385.

Budak, F. (2016). Klinik Liderlik Ölçeğinin Türkçe geçerlik güvenilirlik çalışması: Niğde ili Kamu Hastaneleri Birliği örneği (Yayınlanmamış Doktora Tezi), Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sağlık Kurumları Yönetimi Anabilim Dalı, Ankara.

Bal, B., Köroğlu Kaba, N., & Öztürk, H. (2024). Hemşirelik Öğrencileri için Klinik Muhakeme Ölçeğinin Türkçe geçerliği ve güvenirliği: Bir metodolojik çalışma. Journal of Nursology, 27(2), 129-135. https://doi.org/10.17049/jnursology.1415548

Sarı, D. (2001). Hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin klinik öğrenim çevrelerini değerlendirmelerinin incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

İçke, S., Çağan, E. S.  ve Genç, R. (2023). Klinik Ortamlarda Akademik Ebelik Ölçeği (KOAEÖ) Türkçe uyarlaması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Adıyaman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 9(1), 17-25.

İçke, S., Çağan, E. S., & Genç, R. E. (2023). Klinik Ortamlarda Akademik Ebelik Ölçeği (KOAEÖ) Türkçe uyarlaması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Adıyaman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 9(1), 17-25.

Zaybak, A. (2016). Klinik performansta öz-yeterlik ölçeğinin türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi . Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi , 32(3) , 100-117 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/egehemsire/issue/49328/630084

Şendir, M. ve Acaroğlu, R. (2006). Klinik stres anketi'nin türkçe formunun güvenirlik ve geçerliği. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, 14(56), 59-70.

Ömeroğlu, C. (2024). Klinik Uygulamada Hemşirelik Öğrencileri Hakları Farkındalık Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması (Yüksek Lisans Tezi). Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Bandırma, Türkiye.

Akdeniz Uysal, D. ve Yeşil Bayülgen, M. (2022). Hemşirelik öğrencileri için Klinik Uygulamalara Yönelik Tutum Ölçeği’nin geliştirilmesi. Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(2), 1-9.

Avşar, G., Yıldız, G., & Özcan, S. (2024). A scale of readiness for clinical practice: A validity and reliability study for nursing students. Teaching and Learning in Nursing, Early View, 1-8. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.teln.2024.01.006

Paslı-Gürdoğan, E., & Ecevit- Alpar, Ş. (2014). Klinik Yönetişim İklimi Ölçeğinin (KYİÖ) Türkçe geçerlilik ve güvenilirliği. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(3), 229-235.

Paslı Gürdoğan, E., & Ecevit Alpar, Ş. (2014). Klinik Yönetişim İklimi Ölçeği’nin (KYİÖ) Türkçe geçerlilik ve güvenilirliği. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(3), 229-235. https://doi.org/10.15285/maruaebd.653473

Şen, C. A. & Tekindal, M. A. (2021). Klinisyenlerin akademisyenliğe ve akademik üretkenlik sürecine dair görüş ve beklentilerinin değerlendirilmesi ölçeği geçerlik güvenirlik çalışması . Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , 11(3) , 575-580 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/higheredusci/issue/67698/983242

Yorgancıoğlu, A., PolatlI, M., Aydemir, Ö., Demirci, N. Y., Kırkıl, G., Atış, S. N., ... & Günakan, G. (2012). KOAH Değerlendirme Testinin Türkçe geçerlilik ve güvenilirliği.Tuberk Toraks, 60(4), 314-320. DOI: 10.5578/tt.4321

Sezer, H., Sahin, H., & Uluer, H. (2017). The coaching process evaluation scale used in nursing education. New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences, 4(2), 51-57.

Akyüz, E. (2020). Meme kanseri cerrahisi geçiren kadınlarda Kol Aktivite Anketi'nin Türkçe'ye uyarlanması, geçerlik-güvenirliği ve lenfödemin klinik özelliklerine göre sonuç ölçümlerinin incelenmesi [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Hacettepe Üniversitesi, Ankara.

Doğan-Koldaş, Ş, Ay, S., Evcik, D., & Başer, Ö. (2011). Adaptation of Turkish version of the Questionnaire Quick Disability of the Arm, Shoulder, and Hand (Quick DASH) in patients with carpal tunnel syndrome. Clinical Rheumatology, 30(2), 185-191. doi: 10.1007/s10067-010-1470-y

Sutsunbuloglu, E., Vural, F., Bagriacik-Altintas, S., Oztürk-Kaynar, G., Bisgin, T., Canda, A. E., & Sokmen, S. (2022). Psychometric properties of the Turkish version of The Preparedness for Colorectal Cancer Surgery Questionnaire (PCSQ-TR). Journal of PeriAnesthesia Nursing, 37(5), 640-645. https://doi.org/10.1016/j.jopan.2021.10.010  

Dönmez, E., Nahcivan, N. O., & Rawl, S. M. (2022). Validity and reliability of the instruments to measure colorectal cancer screening benefits and barriers-Turkish version. Cancer nursing, 45 (2), 364–373. https://doi.org/10.1097/NCC.0000000000000921