Dergiler: Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Güzel Gürbüz, P. , Esentaş Deveci, M. , Er, B. , Yavaş Tez, Ö. ve Zerengök, D. (2022). Bağlılık olarak gönüllülük yükümlülüğü ölçeği ve görev olarak gönüllülük yükümlülüğü ölçeği’nin türk kültürüne uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20 (4), 147-166. https://doi.org/10.18026/cbayarsos.1084096

Kiye, S. & Nazlı, S. (2022). Çocukların Boşanmaya Uyumu Ölçeği-Aile Formu’nun Geliştirilmesi. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20 (2), 119-133. DOI: 10.18026/cbayarsos.1054227

Özdoğru, A. A. (2018). Çok Boyutlu Mizah Duygusu Ölçeği Türkçe formunun güncellenmesi ve yeniden değerlendirilmesi. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 16(4), 393-412. https://doi.org/10.18026/cbayarsos.506003

Çamlı, A. Y., Alkan, Y., & Şensazlı, A. C. (2023). Developing a Scale to Measure the Economic Justice. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 21 (4), 301-320. https://doi.org/10.18026/cbayarsos.1323418

Civan Gökkaya, S. (2022). Flört Şiddeti Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20 (1), 197-222. DOI:10.18026/cbayarsos.1032755

Koca, G.Ş., ve Erigüç, G . (2021). Hasta-Hekim İlişkisinde Güven İletişimi: Hastaların Bakış Açısıyla Ölçmeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19(Armağan Sayısı), 186-202. https://doi.org/10.18026/cbayarsos.689732

Can, N., Yıldırım, N., Bedir, G., & Atalmış, E. (2019). İdealist Öğretmen Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17(4), 405-418.https://doi.org/10.18026/cbayarsos.628634

Gülmez, N., İra, N., Yılmaz, İ., & İra, G. Ö. (2017). Üniversite Öğrencilerinde Kadın Algısı Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 15(1), 65-86.

Sarı, E. ve Özdil, T. (2022). Kültürlerarası yetkinlik ölçeğinin türkçeye uyarlanması. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(4), 219-232. https://doi.org/10.18026/cbayarsos.1100376

Altınlı, O., Uzun, N. ve İnandı, Y. (2021). Öğretmenler İçin Göreceli Yoksunluk Ölçeği geliştirme çalışması. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19(3), 307-324. doi: 10.18026/cbayarsos.973645

Eroğlu, D. (2022). Ses Eğitiminde Temel Becerileri Ölçmeye Yönelik Performans Derecelendirme Ölçeği Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(2), 196-205. DOI: 10.18026/cbayarsos.1055847

Türk, C., Kalkan, H. (2017). Yükseköğretim Öğrencilerine Yönelik Astronomi Tutum Ölçeği uyarlama çalışması. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi,15(3), 69-96. Doi: 10.18026/cbayarsos.340970