Dergiler: İnönü University Journal of the Faculty of Education
Bilimsel Sorgulama Hakkında Görüş Anketi
Karışan, D., Bilican, K., Şenler, B. (2017). Bilimsel Sorgulama Hakkında Görüş Anketi: Türkçeye Uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18(1), 326-343. DOI: 10.17679/inuefd.307053
Dijital Tükenmişlik Ölçeği
Erten, P. & Özdemir, O. (2020). The Digital Burnout Scale development study. İnönü University Journal of the Faculty of Education, 21(2), 668-683. https://doi.org/10.17679/inuefd.597890
Kültürel Değerlere Duyarlı Okul Kültürü (KDDOK) Ölçeği
Sarıdaş, G., & Nayir, F. (2024). Kültürel Değerlere Duyarlı Okul Kültürü (KDDOK) Ölçeğinin geliştirilmesi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(2), 515-537. https://doi.org/10.17679/inuefd.1404282
Öğrenci Liderliği Ölçeği
Uslu, T. & Aslan, M. (2020). Student leadership scale: A validity and reliability study, Inonu University Journal of the Faculty of Education, 21(3), 1181-1196. DOI: 10.17679/inuefd.642739
Okulların Dijital Olgunluğu Ölçeği
Balyer, A., Özcan, K., &. Öz,. Ö. (2023). Adaptation of Schools’ Digital Maturity Scale into Turkish. Inonu University Journal of the Faculty of Education, 24(2), 1351-1369. https://doi.org/10.17679/inuefd.1135247
Psikolojik Sermaye Ölçeği
Atila, F. & Donmez, B. (2022). Psychological Capital Perception Scale: A Scale Development Study. Inonu University Journal of the Faculty of Education, 23(1), 515-538. DOI: 10.17679/inuefd.1004336