Dergiler: Computers in Human Behavior
Çevrimiçi Oyun Oynama Motivasyonları Ölçeği
Dindar, M., & Akbulut, Y. (2014). Motivational characteristics of Turkish MMORPG players. Computers in Human Behavior, 33, 119-125. DOI: 10.1016/j.chb.2014.01.016
Kış Sporları Akademik Başarı Testi (sürat pateni ve artistik paten için)
Baydas, O., Karakus, T., Yilmaz, R., Topu, B., Ozturk, M.E. & Goktas, Y. (2015). Retention and Flow under Guided and Unguided Learning Experience in 3D Virtual Worlds, Computers in Human Behavior, 44, 96-102.
Öğretim Sürecinde Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Öğretmen Algıları Ölçeği
Baş, G., Kubiatko, M., & Sünbül, A. M. (2016). Teachers' perceptions towards ICTs in teaching-learning process: Scale validity and reliability study. Computers in Human Behavior, 61, 176-185. DOI: 10.1016/j.chb.2016.03.022
Öğretmen Adaylarının Gelecekteki Derslerinde Bilişim Teknolojilerini Kullanma Eğilimi Anketi
Baydas, O., & Goktas, Y. (2016). Influential Factors on Preservice Teachers’ Intentions to Use ICT in Future Lessons. Computers in Human Behavior, 56 (2016) 170-178.
Sanal Dünyalarda Akış Ölçeği
Baydas, O., Karakus, T., Yilmaz, R., Topu, B., Ozturk, M.E. & Goktas, Y. (2015). Retention and Flow under Guided and Unguided Learning Experience in 3D Virtual Worlds, Computers in Human Behavior, 44, 96-102.
Sosyal Medya Kullanıcıları için Sosyal Kaygı Ölçeği
Alkış, Y., Kadırhan, Z., & Şat, M. (2017). Development and validation of Social Anxiety Scale for Social Media Users. Computers in Human Behavior, 72, 296-303.DOI: 10.1016/j.chb.2017.03.011.
Yeni Medya Okuryazarlık Ölçeği
Koc, M., & Barut, E. (2016). Development and validation of New Media Literacy Scale (NMLS) for university students. Computers in human behavior, 63, 834-843.