Yurtbakan, E. (2024). Sınıf, okul öncesi ve özel eğitim öğretmenlerinin etkileşimli okuma uygulama öz yeterliklerinin İncelenmesi. Ana Dili Eğitimi Dergisi, 12(2), 296-316. https://doi.org/10.16916/aded.1396797