Alt Boyutlar: Kültür
Avrupa Birliği Algı Ölçeği
Dikmenli, Y.(2022). Teacher Candidates’ Perceptions of the European Union (EU): A Scale development study and perceptions levels. Participatory Educational Research (PER), 9(4), 213-230.
Durumluk Bilinçli Farkındalık (Mindfulness) Ölçeği
Duyan, V., Çay,M., Gökçearslan, E. ve Yağcı,S.(2022).Turkish Adaptation of State Mindfulness Scale: Confirmatory Factor Analysis and Reliability Study.Current Approaches in Psychiatry.14(1):1-10.DOI: 10.18863/pgy.1008106
Farklılaştırılmış Öğretim Ölçeği
Gülay, A. & Altun, T. (2024). Farklılaştırılmış öğretim ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(41), 1730-1756. http://dx.doi.org/10.35675/befdergi.1269808
Farklılaştırılmış Öğretim Ölçeği
Gülay, A., & Altun, T. (2024). Farklılaştırılmış Öğretim Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(41), 1730-1756.
Okul Psikolojik Danışmanı Konsültasyon Öz-Yetkinliği Ölçeği
Aslan, A.M. (2022). Okul temelli konsültasyon eğitimi programının okul psikolojik danışmanlarının konsültasyon öz-yetkinlik düzeylerine etkisi. Doktora tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Yaşam Boyu Yabancı Dil Öğrenme Ölçeği
Oruç, E. ve Bakıner, A. (2022). Yaşam Boyu Yabancı Dil Öğrenme Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Pesa Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(2) , 58-67 . https://doi.org/10.25272/j.2149-8385.2022.8.2.01