Alt Boyutlar: Kaynaklar

Şimşek-Çetin, Ö., Bay, D. N. & Alisinanoğlu, F. (2014). Ebeveyn Okuma İnanç Ölçeği'nin Türkçe'ye uyarlama çalışması. Electronic Turkish Studies, 9(2), 1441-1458.

Şahin, A. E. (2009). Eğitim fakültesinde hizmet kalitesinin Eğitim Fakültesi Öğrenci Memnuniyet Ölçeği (ef-ömö) ile değerlendirilmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37, 106-122.

Demirağ, H., Sevgi Doğan, E. & Hintistan, S.. (2020). “Geriatri Hemşireliği Öğrencileri İçin "Hemşire Stresör-15 Ölçeği (SNS-15)" Nin Türkçe Versiyonunun Geçerliliği Ve Güvenilirliği” International Social Sciences Studies Journal, (e-ISSN:2587-1587) Vol:6, Issue:75; pp:5604-5611

Özdemir, F. (2017). Sosyal yenilik potansiyelinin değerlendirilmesine yönelik ölçek geliştirme ve bulanık çok kriterli karar verme model önerisi (Tez No. 460622) [Doktora Tezi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Ünal, E. & Teker, N. (2018). Teknoloji Entegrasyonuna Yönelik Öz-Yeterlik Algısı Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması . Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 6 (6) , 973-978 . DOI: 10.18506/anemon.400497

Akay, G., & Aytekin Özdemir, A. (2021). Validity and reliability of the Neonatal Palliative Care Attitude Scale in Turkey. Florence Nightingale Journal of Nursing, 29(2), 212-220.

Boyraz, G. (2019). Yenidoğan Palyatif Bakım Tutum Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması ve web tabanlı palyatif bakım eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesi (Tez no. 611025). [Doktora tezi, Sağlık Bilimleri Üniversitesi Gülhane Sağlık Bilimleri Enstitüsü].