Alt Boyutlar: gözleme dayalı deneyimler

Yıldırım, K., Ateş, S. ve Çetinkaya, F. Ç. (2016). Öğretmenlerin Okuma ve Yazma Öğretimine Yönelik Öz Yeterlilik Algısı Ölçeği’nin Türkçe uyarlama çalışması. International Journal Of Eurasia Social Sciences, 7 (25), 258-270.

Özcan, Ü. A. (2024). Çocuk acil servise ateş yakınması ile başvuran hastaların Liverpool Hızlı Ardışık Organ Yetmezliği Değerlendirme Ölçeği (LQSOFA), Pediatrik Gözlem Öncelik Skoru (POPS), NICE Sepsis Risk Sınıflandırma Ölçeği ile değerlendirilmesi (Uzmanlık Tezi). Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı.