Dizinde ölçeklerin yayınlarına taşınabilir belge formatında (PDF) bulabilir ve indirebilirsiniz. Ayrıca ölçeği geliştiren/uyarlayanlar tarafından izin verildiği takdirde ölçek uygulama formları da MS Word formatında dizinde yer alabilmektedir. Eğer dizinde ölçek maddelerine ulaşamıyorsanız, erişime açık değil demektir. Bu durumda ölçek sahibi ile iletişime geçmeniz gerekmektedir. Eğer sitede sorumlu yazar e-postasına ulaşamıyorsanız, başka kaynaklardan ulaşmanızı öneririz.
TOAD 2.0’ın yeni araştırmalara ilham vermesi temennisiyle…
Prof. Dr. Halil Ekşi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi
Yeni Eklenen Ölçekler
Fiziksel Aktivite Danışmanlığı Uygulamaları Ölçeği
Çankaya, M., Arslan, S. & Yapalı, G. (2025). Development of the Physical Activity Counseling Practices Scale in health professionals: A validity and reliability study. BMC Prim. Care 26, (209). https://doi.org/10.1186/s12875-025-02909-8
Sağlık Hizmet Talebinde İnfluencer Etkisi
Karaşin, Y., Törün, U., Karagöz, Y. ve Temizer, A.M. (2025). Sağlık hizmeti talebinde influencer etkisinin belirlenmesine yönelik bir ölçek geliştirme çalışması. Intermedia International e-Journal, 12(22) 51-75.
İstem Dışı Görsel İmgeleme Anketi
Türkarslan, K. K. & Canel-Çınarbaş, D. (2025). Validation of Turkish versions of Intrusive Visual Imagery and Verbal Thought Questionnaires and differential prediction of anxiety symptom. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy, 43, 40. https://doi.org/43, 40.10.1007/s10942-025-00602-4
İstem Dışı Sözel Düşünce Anketi
Türkarslan, K. K. & Canel Çınarbaş, D. (2025). Validation of Turkish versions of Intrusive Visual Imagery and Verbal Thought Questionnaires and differential prediction of anxiety ymptoms. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy. 43, 40. https://doi.org/10.1007/s10942-025-00602-4
Spora Devam Etme Niyeti Ölçeği
Özkurt, B., Altın, Y., Eskiler, E., & Küçükibiş, H. F. (2025). Spora Devam Etme Niyeti Ölçeği’nin geliştirilmesi: Madde tepki kuramı ve klasik test kuramına dayalı geçerlik ve güvenirlik çalışması. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 23(2), 26–48. https://doi.org/10.33689/spormetre.1593920
Yetişkinlerde Fiziksel Okuryazarlık Ölçeği (PLAS)
Orhan, B. E., & Karaçam, A. (2025). Adaptation of the Physical Literacy Scale for Adults into Turkish and examination of its psychometric properties. IgMin Research, 3(6), 251–257. https://doi.org/10.61927/igmin306
Ortaokul Öğrencileri için Yapay Zekâ Farkındalık ve Kullanım Eğilimleri Ölçeği
Yaman, Y., Kahraman, S., & Zengin, R. (2025). Ortaokul Öğrencileri için Yapay Zekâ Farkındalık ve Kullanım Eğilimleri Ölçeği: Geliştirme, geçerlik ve güvenirlik Çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi (64), 2451-2475. https://doi.org/10.53444/deubefd.1611893
Aile Hekimine Güven Ölçeği
Kurt, M., Çakmak, C., & Menteş, N. (2025). Trust in family physician: A scale adaptation study. Family Medicine & Primary Care Review, 27(2), 184-189. https://doi.org/10.5114/fmpcr.2025.149507
Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Bağlamında Olasılık Öz-Yeterlilik Ölçeği
Gökçe, N. (2025). Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Bağlamında Olasılık Öz-Yeterlilik Ölçeği’nin geliştirilmesi ve uygulanması (Tez No. 930360) [Yüksek lisans tezi, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Okul Öncesi Dönem Çocukları için Öykü Anlama Rubriği
Aydın, D., & Uyanık, G. (2025). Okul öncesi dönem çocuklarında öykü anlamanın değerlendirilmesi: Öykü Anlama Rubriği’nin geliştirilmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (64), 374-399. https://doi.org/10.9779/pauefd.1507972