Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Aracını Değerlendirme Yeterlilik Algısı Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2017
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- coğrafya öğretmen adayları
- Ölçülen özellik
- Coğrafya öğretmen adaylarının tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme yeterlik algısı üzerine etkisini ölçmek
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Şanlı, C. ve Pınar, A. (2017, Ocak). Tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme gelişim programının coğrafya öğretmen adaylarının yeterlik algısı üzerine etkisi. Marmara Coğrafya Dergisi, 35, 21--39.
Kaynak Bağlantısı: http://dergipark.gov.tr/marucog/issue/27624/291140
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme gelişim programının coğrafya öğretmen adaylarının yeterlik algısı üzerine etkisi
Dergi: Marmara Coğrafya Dergisi
Sayı: 35
Sayfa Aralığı: 21-39
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme
Ölçülen Özellikler: Coğrafya öğretmen adaylarının tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme yeterlik algısı üzerine etkisini ölçmek
Kimlere Uygulanabilir: coğrafya öğretmen adayları
Derecelendirme: 5’li Likert Tipi
Ölçek Değerlendirmesi:
Tespit edilen sonuçlara göre, TÖDGP'nın sonucunda, deney ve kontrol gruplarında yer alan coğrafya öğretmen adaylarının, bu araçları seçme, uygulama ve değerlendirme puan ortalamaları arasında, deney grubu lehine anlamlı farklılıklar olduğu tespit edilmiştir. Odak grup görüşmelerinden elde edilen verilerde, TÖDGP uygulamasının öğretmen adaylarının, bu araçlarına ilişkin yeterlik algılarını olumlu yönde etkilediğini göstermektedir.
Güvenirlik:
Ölçeğin güvenirliğini incelemek için, Cronbach alfa güvenirlik katsayısı hesaplanmıştır. Elde edilen sonuçlara göre Cronbach alfa güvenirlik katsayısı .90 olarak hesaplanmıştır.Elde edilen güvenirlik katsayıları ölçeğin yeterli düzeyde güvenirliğe sahip olduğunu göstermektedir. (Tavşancıl, 2005).
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr