Yükseköğretim Öğrenci Mentörlük Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Uyarlama
Yıl: 2017
Kaynak türü: Makale
Madde sayısı: 25
Hedef grup: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri
Ölçülen özellik: Öğrenci İşleri, Üniversite Öğrencilerinin Mentörlük Durumları
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Gök, E., ve Aydın, B. (2017). Yükseköğretim Öğrenci Mentörlük Ölçeği geliştirme yolunda pilot bir çalışma. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1), 107-120.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://toad.halileksi.net/sites/default/files/pdf/yuksekogretim-ogrenci-mentorluk-olcegi-toad.pdf

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2017

Kaynak Adı: Yükseköğretim Öğrenci Mentörlük Ölçeği Geliştirme Yolunda Pilot Bir Çalışma

Dergi: Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Cilt: 7

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 107-120

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Enes Gök

İletişim: enesgok@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Burak Aydın, Enes Gök

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 338 Yüksek Öğretim

Ölçülen Özellikler: Öğrenci İşleri, Üniversite Öğrencilerinin Mentörlük Durumları

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek 25 maddeden oluşur.

Kimlere Uygulanabilir: İlahiyat Fakültesi Öğrencileri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: College Student Mentoring Scale