TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Çocuklar İçin Sporda Hayal Etme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: https://toad.halileksi.net/sites/default/files/pdf/cocuklar-icin-sporda-hayal-etme-olcegi-toad_0.pdf


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 390 Beden Eğitimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Kafkas, M. E. (2011). Çocuklar İçin Sporda Hayal Etme Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlanması: Bir geçerlik ve güvenirlik çalışması. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 5(2), 101-109.


Geliştiren/Uyarlayan: Muhammed Emin Kafkas


Yıl: 2011


Kaynak Adı: Çocuklar İçin Sporda Hayal Etme Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlanması: Bir geçerlik ve güvenirlik çalışması


Dergi: Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi


Cilt: 5


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 101-109


Sorumlu Yazar: Muhammed Emin Kafkas


İletişim: mehmet.kafkas@inonu.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Bilişsel, Hayal Etme, Spor


Alt Boyutlar: Genel Bilişsel, Genel-Motivasyon Üstünlük


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek 15 madde ve üç faktörden oluşmaktadır.
Özel Bilişsel-Motivasyonel (8m): Genellikle bir becerinin neye benzediğini kafamda canlandırabilirim.
Genel Bilişsel (3m): “Kafamda yeni oyun planları tasarlarım.
Genel-Motivasyon Üstünlük (4m): Zor bir durumda dikkatimi toplamış olarak kendimi hayal ederim.


Kimlere Uygulanabilir: 1. ve 2. sınıf öğrencileri, Sportif branşla uğraşan 12-16 yaş grubu bireyler


Geçerlik:

Açıklayıcı faktör analizi sonucundan sonra Özel Bilişsel-Motivasyonel alt boyutu, Genel Bilişsel alt boyutu, Genel Motivasyon Üstünlük alt boyutu elde edilmiştir.


Güvenirlik:

ÇİSHEÖ’nin iç tutarlık katsayıları Özel Bilişsel-Motivasyonel alt ölçeği için .82, Genel Bilişsel için .66, Genel Motivasyon Üstünlük için .75 ve ölçeğin geneli için .87 olarak bulunmuştur.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi