Ölçülen Özellikler: Bellek
Allen Bilişsel Seviye Tarama
Kaya-Ozturk, L., Bumin, G., Ozturk, E., & Akyurek, G. (2022). Investigation of the validity and reliability of the Turkish adaptation of Allen Cognitive Level Screen-5 (ACLS-5) with ındividuals with schizophrenia. Occupational Therapy in Mental Health, 1-17. https://doi.org/10.1080/0164212X.2022.2135671
Gelecekteki Benlik Özdeşimi Ölçeği
Balçıklı, M. B., & Boyacıoğlu Bal, İ. (2026). Gelecekteki Benlik Özdeşimi Ölçeği: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 11(1), 1-13.
Görsel İşitsel Sayı Dizileri Testi B Formu (GİSD-B)
Kılıç B. G., Koçkar. A. İ., Irak M., Şener Ş. ve Karakaş, S. (2002).Görsel İşitsel Sayı Dizileri Testi B Formu Kullanılarak ölçülen bellek uzamının 6-11 yaş grubu öğrencilerde gelişimi. 3P Dergisi, 10, 243-254.
Wechsler Bellek Ölçeğİ
Özdemir, Y. (2005). Wechsler Bellek Ölçeği III mantıksal bellek ve işitsel gecikmeli tanıma alt testlerinin Türkçe geçerlik, güvenirlik ön çalışması (Yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.
Wechsler Bellek Ölçeği
Karakaş, S., Kafadar, H. ve Eski, R. (1996). Wechsler Bellek Ölçeği geliştirilmiş formunun test-tekrar test güvenirliği. Türk Psikoloji Dergisi, 11(38), 46-52.