Yetenek Yönetimi Sürecinde Doktora Öğrencilerine Yönelik Akademik Potansiyel Değerlendirme Kriterleri Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2017
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Akademisyenler
- Ölçülen özellik
- Yetenek Yönetimi
- Alt boyutlar
- Akademik Etik, Bilgi Okuryazarlık, Liderlik
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Gündüzalp, S. ve Boydak-Özan, M. (2017). Yetenek Yönetimi Sürecinde Doktora Öğrencilerine Yönelik Akademik Potansiyel Değerlendirme Kriterleri Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 13(2), 368-391.
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/299192
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Yetenek Yönetimi Sürecinde Doktora Öğrencilerine Yönelik Akademik Potansiyel Değerlendirme Kriterleri Ölçeği: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: Eğitimde Kuram ve Uygulama
Cilt: 13
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 368-391
DOI: https://doi.org/10.17244/eku.310234
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Ölçülen Özellikler: Yetenek Yönetimi
Alt Boyutlar: Akademik Etik, Bilgi Okuryazarlık, Liderlik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Kendi güçlü ve zayıf yönlerimi gerçekçi bir biçimde değerlendiririm.
Bilgi hırsızlığından nasıl kaçınılacağını bilirim.
Kimlere Uygulanabilir: Akademisyenler
Derecelendirme: 5’li Likert
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 86 ile 430 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır
Ölçek Değerlendirmesi:
Nicel veri analizi yöntemleriyle değerlendirilir.
Geçerlik:
Kapsam ve Yapı geçerliği test edilmiştir.
Güvenirlik:
Yapılan analizler sonucunda ölçeğin güvenilir olduğu tespit edilmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr