TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Sınıf Etkinliklerine Yönelik Algı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Uyarlama


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Tez


Kaynak/Referans

Kutlu-Abu, N. (2018). Üstün yeteneklilerin kaynaştırılmasına yönelik farklılaştırılmış fen etkinliklerinin değerlendirilmesi (Doktora tezi). Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Amasya.


Geliştiren/Uyarlayan
Murat Gökdere, Neşe Kutlu Abu


Yıl
2018


Kaynak Adı
Üstün Yeteneklilerin Kaynaştırılmasına Yönelik Farklılaştırılmış Fen Etkinliklerinin Değerlendirilmesi


Tez Türü
Doktora


Üniversite
Amasya Üniversitesi


Enstitü
Sosyal Bilimler Enstitüsü


Şehir
Amasya


Ülke
Türkiye


Link:
https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp


Dosyalar

Tez
PDF


Sorumlu Yazar
Neşe Kutlu Abu


İletişim
nese_ktl@hotmail.com


Ölçülen Özellikler
etkinliklerden keyif alma durumu, etkinliklerin ilgi çekiciliğine ilişkin algı, öğrencilerin etkinliklerin alternatif sunup sunmamasına ilişkin algıları, üstün yetenekli öğrencilerin etkinliklere yönelik algıları, üstün yetenekli olmayan öğrencilerin etkinliklere yönelikalgıları


Alt Boyutlar
alternatif sunma, İlgi çekicilik, keyif, Zorlayıcılık


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

1.Sınıfımda yaptığım etkinlikler ilgi alanlarıma uygundur.
6. Sınıfımda öğrendiklerim benim için ilgi çekicidir.
21.Çalışacağım projeleri kendim seçebilirim.


Kimlere Uygulanabilir
İlkokul 3. Sınıf Öğrencileri, İlkokul 4.Sınıf Öğrencileri


Derecelendirme
1=asla, 2=bazen,3=herzaman


Ölçek Puanlaması

Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.


Ölçek Değerlendirmesi

Ölçek uygulanırken fen bilimleri dersindeki etkinliklere yönelik algılar, matematik dersindeki etkinliklere yönelik algılar gibi hangi ders için uygulama yapılacaksa o ders uygulamalarda öğrencilere bildirilmelidir.Yüksek puanlar etkinliklere yönelik olumlu algı düzeyine, düşük puanlar etkinliklere yönelik olumsuz algı düzeyine sahip olduğunu göstermektedir.


Geçerlik
-

Güvenirlik

Uyarlanan ölçeğin Croanbach Alpha güvenirlik değeri 0,78 olarak hesaplanmıştır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi