Eğitim Memnuniyeti Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2017
- Kaynak türü
- Makale
- Madde sayısı
- 30
- Hedef grup
- 18-35 yaş aralığındaki herhangi bir fiziksel ve/veya psikolojik hastalık tanısı almamış yetişkinler
- Ölçülen özellik
- Gerek Personelin Eksiklerini Görmesi, Öğrenci Memnuniyetini Belirleme
- Alt boyutlar
- Eğitim Merkezi Olanakla, Eğitimin Kalitesi
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Özberk Ünsal, E., B., (2017). Adalet Bakanlığı Ceza İnfaz Kurumları Personeli Eğitim Merkezlerinde kullanılmak üzere bir
ölçek geliştirme çalışması: Eğitim Memnuniyeti Ölçeği. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18(1), 70-82. DOI: 10.17679/inuefd.295719
Kaynak Bağlantısı: http://dergipark.gov.tr/download/article-file/280620
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Adalet Bakanlığı Ceza İnfaz Kurumları Personeli Eğitim Merkezlerinde Kullanılmak Üzere Bir Ölçek Geliştirme Çalışması: Eğitim Memnuniyeti Ölçeği
Dergi: İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 18
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 70-82
DOI: DOI: 10.17679/inuefd.295719
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
Ölçülen Özellikler: Gerek Personelin Eksiklerini Görmesi, Öğrenci Memnuniyetini Belirleme
Alt Boyutlar: Eğitim Merkezi Olanakla, Eğitimin Kalitesi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
ölçek 30 madde 2 faktörden oluşmaktadır.
eğitimin kalitesi (15m): Düzenli olarak sıcak su verilmektedir
eğitim merkezi olanakları (15m): Temizlik hizmetleri yeterlidir.
Kimlere Uygulanabilir: 18-35 yaş aralığındaki herhangi bir fiziksel ve/veya psikolojik hastalık tanısı almamış yetişkinler
Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman) veya 7'li derecelendirme (0= hiç katılmıyorum – 6= tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 30 ile 150 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Geçerlik:
Açımlayıcı faktör analizi sonrasında ölçeğin son hali oluşturulmuş, 30 maddelik nihai ölçek Ceza İnfaz Kurumları Personel Eğitim Merkezinde eğitim alan 505 kişiye uygulanmış ve ortaya konulan yapının doğruluğunun test edilebilmesi için Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) yapılmıştır.
Güvenirlik:
Ölçeğin 30 maddesinin güvenilirliği için Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı hesaplanmıştır. “Eğitimin Kalitesi” alt boyutu için iç tutarlılık katsayısı .95, “Eğitim Merkezi Olanakları” alt boyutu için iç tutarlılık katsayısı .93’dir. Ölçeğin tümü için elde edilen iç tutarlık katsayısı ise .96 olarak belirlenmiş Tablo 10’da gösterilmiştir. Elde edilen değerler, bu ölçeğin eğitim memnuniyetini ölçmek konusunda güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr