Alt Boyutlar: Gönüllülük

Bağcı, B. ve Öztürk-Samur, A. (2016). Çocuk ve Yetişkin Prososyallik Ölçeklerinin geçerlik güvenirlik çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 17(3), 59-79.

Ömer, A., Sadık, R., & Kardaş, N. T.(2018). Gençlik Merkezleri Faaliyetlerine Yönelik Tutum Ölçeği geliştirilmesi: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi.1, 92-97.

Çağatay, Ü. ve İlğan, A. (2022). Örgütsel Asimilasyon Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10(1), 48-64. https://doi.org/10.53586/susbid.1024684  

Otrar, M. ve Abbasoğlu, B. (2016). İlkokul ve ortaokul öğretmenleri için Rehberlik Faaliyetlerine Yönelik Bir Tutum Ölçeği geliştirme çalışması. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 5(Özel Sayı), 145-156.

Aktepe, V. (2010). İlköğretim 4. sınıf sosyal bilgiler dersinde “yardımseverlik” değerinin etkinlik temelli öğretimi ve öğrencilerin tutumlarına etkisi (Doktora Tezi). Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Bölümü, Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı, Ankara.

Ebeoğlu, M., Kızıltepe, R., & Çengelci Özekes, B. (2021). Sexual Attitude Scale for Elderly People: A reliability and validity study in Turkey. Turkish Journal of Geriatrics, 24(3), 433-440. https://doi.org/10.31086/tjgeri.2021.241